“擔今，接着又會沒鮮。”

“換個劇就。”

“吧，等會兒說。”

“說就說。”

沒等完飯，張會就匆匆打電話，能擔另排，約到時間。

而這個時候，正學園裡舟套話呢。

“啥子？學？幾歲？歲？歲學？糊塗呀舟同學，當文盲嗎？”

“老學，來浦還沒。”

“為啥子還沒？”

“還學。”

紅馬學園裡，正舟聊，無得舟還沒學，驚。

聲驚呼，把吸引來，盆友聽，還這種事？！當即苦婆勸舟抓緊時間學，當文盲。

“将來們個對社會用！”

舟忍無忍：“讀幼兒園說？”

“才歲半，隻能讀幼兒園，讀完幼兒園就讀學，将來還讀學呢。”

這話說好理，舟時無法反駁。

老學級，過鄉學嘛，對這種盲而言太難，畢竟特殊學，能學分限。

所以雖然現沒學，但自己急，因為以經曆麼好。

傻乎乎把自己書包拿來，給舟摸摸，自豪表示這就自己學夥。

舟學，也媽媽給學，而現階段浦學，隻能說媽媽能量夠，無法說些學。

，學期，舟視力受限。

媽媽利用午時間，陸續聯系好幾所學，但都無功而返，沒學願這個時候錄取舟這樣孩子。

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