_奶爸學園_都說_螞蟻文學

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暑假結束，榴榴開始被逼着趕作業。

就倆暑假作業還空着沒完，米、嘟嘟、程程兒就完。

米程程就算，沒到起，但娃娃幾乎個暑假都起，卻能抽空把暑假作業，這自覺性，能比。

至于榴榴，隻紅馬時候才點作業，回就經常放飛自己，阿飄沈管，對以說毫無威懾力，比hellokitty還無害。

朱靜能管榴榴，但必須時刻守邊，但凡離開視野，怕隔着扇門，榴榴也能飛起來。

而即便朱靜守榴榴邊，盯着作業，榴榴也以消極怠，著作業本發呆，揚言好難，考，至于為麼會考到着，因為腦子太累聽使喚，求休息休息再作。

朱靜為此訓過無數次，除非動，否則戰輸。

即便赢，也慘勝，值得炫耀。

所以朱靜很樂把榴榴送到紅馬，請姜老師管教。

姜老師馬，蹿猴子也帖帖。

此刻，榴榴就書老實寫作業，姜老師就旁，視野籠罩倆。

間裡，還娃娃。

娃娃捧著張歎平闆電腦動畫片，為響到兩個執筆奮戰學，戴機，起來像隻hellokitty，更顯得頭臉蛋。

時時湊腦袋過，平闆電腦裡動畫片，然後速縮回，專發疊。

已經件t件t，以及兩條褲子被疊好，放旁。

但邊，還堆呢，都！

最沉迷于疊無法自拔，除覺飯，就疊。

已經到癡迷步。

甚至次，把自己穿脫，着膀子疊，還笑嘻嘻。

榴榴子被順過次，被用來搭配，說這樣才能套完。

兒剛完集動畫片，摘機，挂脖子，然後溜達到榴榴邊，本能檢查們作業進度。

榴榴巴掌蓋自己作業本，臉警惕盯着，“抄襲？”

兒：“……”

說：“給娃娃。”