姜老師院子裡老李閑聊，等候朋友們放學。把飯已經好，回就能開飯。吳式穎也，作已經班，此刻挎著挎包，準備回，到姜老師，便過來問候聊。“們回來。”

老李到院子開來張歎車，車門，個學車，進院子。張歎則開着車，到黃車場。

“奶奶”“hiahia～奶奶＂“奶奶鴨”

幾聲奶奶，姜老師好，旋即到點奇怪，麼聲？平時就兒兩聲嗎？定睛，才注到榴榴也來。

燕燕嘴甜套乎，點含糊，分自然，毫扭捏，熱又真誠。“哎，哎，都放學呀，餓餓呀？已經好飯，先飯吧。”姜老師說。

“好，先飯—飯們再來玩，，，兒，先飯。”榴榴第個響應。兒還飯，因為點也餓，午還喉嚨這沒呢。

“點，點，太陽都沒，們先玩玩叭，，們來踢球。”現，踢球話，就用擔自己被踢。

場比賽，被擠隊伍次啊。

現就，用擔被擠隊伍，摔。

“現，飯菜就，就好！”榴榴義正言辭教育兒。最終，還被姜老師帶裡，先飯，飯來溜達溜達，以消。

張歎回到紅馬時，吳式穎剛好門回，打聲招呼，來到樹林邊緣，樹蔭裡老李聊杯茶。

“老漢，啥子？來噻，來莽莽噻。”樓陽台，端著飯碗，喊樓飯。

兒聽到喊聲，也冒個腦袋來，朝張歎招說：“幹爹—幹爹貪玩啦，來飯吖，李擺擺，也來吖～～＂

秒，榴榴也冒個腦袋，往探望，同樣喊：“來飯，來，再就，就好啦。”

張歎本老李這裡杯茶再，現被連聲呼喚，都。傍時分，紅馬裡朋友漸漸起來，朱靜也來。

吳梅老師談完話後，給張歎打電話，得榴榴已經這裡飯，便沒麼急匆匆趕來，而也飯才現。

就院子裡發現榴榴，由得注啊，這夥正拿麥克風，賣力唱呢。今放學唱過瘾，接着唱。

嘟嘟跟起，推若移動卡拉ok機，兩老搭檔。

隻過，嘟嘟頭戴個機，起來幾乎比腦瓜子。機從張老闆裡借，戴這個話，肯幫榴榴推卡拉ok機。

裡半活榴榴，此刻紅馬卻孫猴子竄鑽無所能，朱靜也确定，女兒到底從愛學習，學渣？還說，紅馬榴榴樂園？

由起次榴榴願望，就永遠離開紅馬。朱靜些紅馬榴榴位。

書推薦：(沒彈，更及時）