吳梅老師越越懷疑，雖然筆記拙劣，榴榴比，但榴榴筆記拙劣歸拙劣，同時也充滿童真，種醜萌。

而筆迹除醜，完全沒萌。

榴榴著頭皮來到講台，接過自己作業本，作文，瞬間煽風點技能發動，竟然說：“媽媽寫，幫作弊呢，真，好難鴨—”

話音落，衆皆驚，教裡同學們嘩然片。“麼會這麼好媽媽？！”

“也！”

“媽媽隻逼寫作業，會幫寫。”“過榴榴媽媽，個好。”

“好啦，好啦，吵，保持靜，先聽榴榴朗讀作文。”吳梅說。

榴榴“自己寫”作文，好夥，願讀，而過，好幾個字與陌。

這讓麼讀嘛。

于，榴榴靈機動，現場來段即興freestyle。朱爸爸朱媽媽對義，就怪孝啦！暴富—啊，報複！（

“爸媽。”

“們，就得。”

“們，就得。”

“呆着，嫌煩。”

“門玩，嫌錢。”

“說話，就啞巴。”

“說話，就頂嘴。”

“穿隻差比。”

“學習隻好比。”

“電視，會瞎。”

“玩機，會瞎。”

“書，會瞎。”

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