姜老師說：“墩子墩子媽媽呢，裡也都，萬真點麼事，們都會搭把，放吧。”

見張歎還再勸，便又說：“以浦，因為剛認，個倔強孩子，時候太過犟，擔們能好好相處，現放，們相處這麼好，打底裡認這個老漢，最事已經放，沒必浦，裡屬于，世界這裡啊。”

姜老師突然決定們同回浦，留，最願已經完成，再沒别遺憾。

張歎勸動，讓馬蘭勸，但馬蘭聽聞後，着動，反而比更清，說：“既然姜老師，就讓留來吧，麼驕傲個……輩子沒求過。”

些話沒說，但張歎卻，啊，姜老師麼驕傲自尊個，個活，從沒求過誰，麼事都自己辦法解決，活體面。而讓紅馬養老，反而自，活奮鬥輩子，到最後成為别累贅。

張歎恍然，，歎氣，說：“就按照姜老師吧。”

第午，收拾東動。

墩子媽媽就來，幫忙，但幫，隻能站旁着。們同來，還公雞帶着老母雞以及窩“黃球”。

墩子緊緊攥着媽媽，很用力，目送兒收拾自己裳玩具。

臨别，兒哭稀裡嘩啦，最後張歎馬蘭抱個，把們抱，然們肯。

墩子全程無言，到橋，目送載着兒汽車遠，沒顧得說句話呢。

……忽然遠處汽車裡，腦袋，朝墩子用力揮，聲喊：“墩子——會——”

汽車終于消失彎彎曲曲，墩子依然用力揮，笑着自言自語，讓聽清說麼。

到成都機場時，已經哭累，趴張歎懷裡着。

邊兒忽然歎氣，見張歎詫異着，問：“幹爹，們麼時候再回吖？”

已經把當成自己，這裡溫，雖然待時間長，但留許難忘經曆，昨們還被豬豬追呢，真議。

張歎摸摸腦袋說：“寒假們再回來麼樣？”

兒點點頭，說忍。

當午到浦，回到紅馬，黃姨老李得到消息，紅馬等著。

見到黃姨，第件事就問這些些個娃娃。

黃姨翻閱簡曆，告訴共個朋友，其之就羅子康。

暑假紅馬員流動最個時間段，個學期結束，這些庭複雜朋友都面臨各種變化，很部分會回到老過暑假，至于暑假結束後會會回來，誰也。怕回來，也定會回到紅馬。根據以往經驗，個裡面能回來個就錯。

們隻到打潮流動，卻很注到随着打潮流動，還些沒絲毫自主權朋友。

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