“過這種事兒也就咱們自己讨論讨論就，千萬能世面說忠壞話，然能把當場趕。”導遊。

遊客頓時哈哈笑。

“忠雖然為名聲而來，但也稱奸佞之臣吧？”名遊客問。

導遊：“還記得之說臨仙台修建事嗎？”

“史書記載，臨仙台修建期間忠苛刻民夫，飽私囊，後來禹太祖方催促之，才善待民夫。”

“還野史記載，當貪墨些錢，最後都被咱們禹太祖算計，讓把所錢财投到忠堰修建。”

“忠此修建忠堰之确實被朝臣所鄙視，忠堰修建之後，得到禹太祖景之稱贊，這才擠入文圈。”

“這麼巧？”疑問：“皇帝還能貪墨錢？”

“所以這隻野史記載，事實真相咱們都得而。”

“過咱們這位禹太祖确實衆皇帝功績排名。”

“初時候課本學到忠堰，這忠傾盡族之力修建時候還說真會這麼無私嗎？原來還真熙熙皆為利來，攘攘皆為利往。”

“覺得禹太祖應該當之無愧第吧？”

聽到導遊說禹太祖景之隻能，頓時滿。

導遊稀刻：“這位朋友說對。”

刻又另個進反駁，“承認确實實現雄圖業，但曆史比偉君王也沒，憑麼第？”

“就憑結束原混亂，完成統！憑從千就能搞清楚原因！”

“位期間更次推進業農業商業發展。”

“對兒子打兄弟鐵血無卻對百姓萬般柔。”

“定律法，管誰，隻觸碰到百姓利益，都會毫猶豫舉起屠刀。”

“就連自己親兒子，也能親自令斬首。”

“封建王朝，王朝，子犯法與庶民同罪隻個号而已，卻真真正正到。”

“曆朝曆代，開國将軍能落到好場？禹朝到。”

“還組建軍事學院，為禹朝軍隊源源斷輸送鮮血液。”

“于朝曆史發過次叛亂，次皇帝靠着軍事學院完成反擊？”

“後來，王朝更替恐怕，後來帝王再視格物，諾貝爾獎就設咱們華國。”

“勤政愛民，修訂律法，鼓勵科研，支持革，說憑麼能第？”

着這似乎禹太祖狂熱，越說越激動，些害怕對方打。

導遊及時站來，制止兩争論，處理這種事，已經遊刃餘，幾乎每次都争論。