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當枝相同經曆還其來自渡厄書院交換。

雖然處同所，但奇統。

趁着獨處時候，郭文婷即将見聞傳音給副院長。

隻，這傳音必然無回。

無論亦或者其來自渡厄弟子。

宓既然敢提交換這個法給書院，将們收入永夢鄉界，就萬全把握讓們無法向傳遞任何消息。

此時還對自己而言來所‘封閉學’郭文婷，發完消息後靜候會，确保沒麼問題纰漏後，就拿起宿友給‘學習筆記’認真品讀。

渡厄書院入門經驗刻進們骨子裡，讓們敢松懈分毫。

然而當郭文婷放過字句品讀完這份學習筆記後，發現這似乎就本單純筆記記錄。

恰好宿友回來，見郭文婷翻到最後頁筆記冊子，“完？”

郭文婷沒因為自己修為比對方就故作傲，聞言點頭。

“麼懂嗎？”宿友問。

郭文婷：“……尚能理解。”

筆記容算難，隻些東講述角度較為奇特。

“愧書院來弟子。”宿友誇得真實。

反倒郭文婷聽得些适。

渡厄書院底蘊确得，但永夢鄉相比顯然差麼個層次。

“既然都懂，今就用宿裡待着，領别處吧。”宿友。

郭文婷聞言第反應對方坑自己。

秒又把這個頭抹。

這裡畢竟渡厄書院，到目為止已經隐約察覺到永夢鄉教育弟子方式同所，而且确。

——永夢鄉靈氣環境太特殊，拼命克制才沒馬打探。

“謝。”郭文婷終于還沒抵好奇誘惑。

“别客氣。”宿友擺，臉樂于助純善熱。

郭文婷：“……”

事實夜遊學府學也真個個單純良善到對無限友好。

就當初宓初入渡厄書院被朝蓮們接引，朝蓮以從宓獲取好處樣。這次被選為郭文婷這些交換宿友夜遊學子們，同樣被分配以收獲學分好處任務。

從們郭文婷這些來交換起刻起，郭文婷等接來成績表現都将自己收獲挂鈎，這叫們豈能。

郭文婷們到來之，這批說被選，實則也靠自己能力争取到任務學子們就已經部集起，策劃好系列對付來交換計劃。