舉起說同樣誓言，間笑容清晰，

說從來也後悔把，奉獻給這片遼闊，

伸緊緊擁抱，告訴切将塵埃落定

……”

林徽因聽得點癡，梁誠也輕輕到邊，靜靜聆聽。

兩個女學教着孩子們唱，唱着唱着，自己裡倒淚珠，讓還懂事孩子們好奇着，姐姐們麼唱哭？

這樣曲，這個國破、全民奮起抗戰時代，們觸才更。曲終，林徽因覺得自己眶也點濕，問女學：

“非常好聽曲，曲譜嗎？以沒聽到過。”

位女學遞給曲譜，說：“這就昨們說到李力勝先作詞作曲呢，還位非常厲害詞曲作！”

李華搞來幾首，現都傳唱，林徽因也，原來這首作呀。

隔會，開始作，學們幫助，進展很，擦拭完成，讀完條梁題字全文後，終于證實殿建于唐（公元），果然唐代構建築！這個偉發現！

都歡呼起來，梁誠激動向學們解釋這個發現義：“除殿本為唐代構，殿尚唐塑佛菩薩像數尊，梁唐代題名墨迹，拱壁唐代壁畫。此者已稱絕，而藝集于殿，誠國第寶也。”李唐興起于，為留全國最豐富唐代建築及其唐代文物。

飯，打開帶來所好東，丁魚、餅子、牛奶、罐頭，其零，熱熱鬧鬧慶祝次。

但聽說幾位先長後，氣氛沉靜來。呂樵等神嚴肅，誠懇對林徽因梁誠說：

“長肯定全。們學裡期幾乎都密集時事分析，們相關況。說軍如果打敗國民黨軍隊，直接進攻長極能性，而且國民政府空軍孱，長戰時，必然遭到轟炸，非常全。幾位先将置長，謂置于險之，智之舉啊。”

“建議老師們還考慮們起回華，們都認為，華才國，而且華武力強，對抗本侵略者主力。面又定繁華，特别注教育，老師們華，才學所用方。”

兩本來就幾分猶豫，聽到學們這樣說，裡就更猶豫。

學們趁機開始勸說先們們起回，到置來，怕川也以啊，裡現建設得很好，成都慶，比起還繁華很。

個女學激動說：“先們能，們學營建系領導教授們，會麼興呢，們以就直說辦法，邀請們來訪問講學呢。們營建系對于國古建築學非常視，老師們都這個方面，學定求賢若渴。”

呂樵帶隊另兩位老師，都拍胸脯向林徽因們表示，華肯定會非常歡迎們，最從華文化遷居華，都得到很好置。華隻反對漢奸文，對于國自己識分子，當然支持。

林徽因梁誠都猶豫，兩對視，林徽因答應同學們，這兩作完成，梁誠會好好考慮，作結束時候會決定來。其幾位教授也若所，們面臨同樣選擇。

同學們興起來，幾位女學向着好奇孩子們，描述着些好玩，好。餃子最好喔，百種陷呢，樣。還告訴孩子們們學邊遠，就個遊樂場，好好玩，以騎旋轉馬，迷宮，玩。而建動物園裡，憨憨熊貓，調皮猴子，傲嬌而美麗孔雀喔，愛。孩子們聽得睛都亮晶晶，向往極。

接來幾掃尾作時間裡，林徽因梁誠又向同學們仔細打聽華種種況，最後終于決定來，跟同學們華，而另兩名教授，也同樣決定。其餘兩位沒帶眷，也決定回到平後，即帶着眷發，與們會。

同學們都非常興，作完成後，發時候，就簇擁着幾位教授啟程，這子林徽因們旅途，就變得輕松很，們李，都被輕同學們代勞。

像林徽因們這樣從折而到華，自然數。但量遷平甚至津識分子、學庭其員，數最後還選擇華，這幾個華華所作所為，給們以特别刻印象，讓們覺得到華，才比較定方。這使得到方國統區，并算，都識形态強烈士，們認同華“赤”，無論如何都跟着國民黨，也沒辦法，這個選擇。

戰争即将來臨，令窒息氣氛，各等，都自己最後選擇。時代帶來狂風惡浪，使得每個對自己微選擇，能就未來完全同。