“難們就活該輩子種，祖祖輩輩種？”

“當們着寬敞院，們隻能擠茅，祈禱，否則頂漏。”

“當們享受着美酒佳肴時候，們隻能着難以咽蒸餅，甚至連蒸餅都奢侈。”

“誰都讀書以考取功名，以宗耀祖，，些每田間勞作百姓，們讀書資格嗎？”

“魏藻德，狀元，能載舟，亦能覆舟理，需朕跟解釋吧？”

“如果朕能為百姓謀福祉，百姓們憑麼擁戴朕？”

“剛剛說，朕改科舉，必會引發朝堂動蕩，，朕來，改科舉，隻條！”

魏藻德靜靜聽着，覺，後背已經被汗浸透。

讀書都會把為民主個字挂嘴邊，，誰才民？

田間耕作百姓，民？

到這裡，剛剛堅定反對改科舉态度，竟然開始現動搖。

“，太祖皇帝開國之初，便将百姓以戶籍劃分，農戶就農戶，軍戶就軍戶，如此方能保萬世太平……”

“還萬世呢？若非朕主動擊，李自成都打到京！”

魏藻德終于沉默，因為占理，沒麼好說。

朱由檢緩緩，又說：“朕剛剛些激動，但針對，希望能理解。”

“臣！”

魏藻德趕忙答應聲，然後問：“請問陛，準備麼改？”

朱由檢說：“朕準備組建科學院，并科舉加入些學科，比如算術，農學、醫學、建築、利，物理，化學，等等，從每科舉選取對科學興趣學子，進入科學院造。”

魏藻德撓撓頭：“這算術，農學、醫學……臣還能理解，如戶部每統計錢糧，就需算術方面才，至于物理化學……請恕臣孤陋寡聞，實沒聽說過。”

“物理便萬物之理，化學就研究物質細微成分，比如藥為何爆炸，如何改良配方才能達到最威力，都需物理化學專業識。”

魏藻德似懂非懂，說：“格物緻，探究這個理……”

“以将其理解為物理！”

“原來如此，臣。”

魏藻德點點頭，然後說：“實科舉兩百餘，如果突然改變，對讀書群體沖擊太，怕适得其反，臣建議，當徐徐圖之。”

“哦？說說建議。”