時間。

午點分。

距離埃爾進入間教已經過半刻鐘。

直沒來。

得越來越。

耐被繼續消磨。

各種各樣猜疑，已經群裡傳播。

但部分聲音隻個，就，伊森恐怕沒畫來麼好東。

然為麼埃爾遲遲來。

隻數幾個還相信伊森沒問題。

其之，自然鮑勃。

現都把伊森當成神來崇拜，管伊森麼，都覺得能成功。

還個索菲亞，還些擔。

怕也确實覺得伊森很才華。

但時間這個主題……又這麼時間，能畫來麼呢?

長，如進吧。

拉蒙這時候開。

羅倫剛答應，就見埃爾乎蹒跚步步，從教方向來，裡還提着個畫架。

任誰都能來，才現就如模樣。

伊森畫，怕……

伊森呢?

着埃爾到，卻遲遲見伊森，拉蒙又說話。

……。

埃爾無比艱難開，嗓子像被黏。

自己都麼從裡面來，甚至過自己也直接逃。

但終究舍得這切，也許，也許，還機會呢?

?吧?就，此品性惡劣，果然……

拉蒙聽到這個答案，簡直笑聲。

已經赢。

這樁，确實好啊。

話音才落，全場已經片嘩然。

今等這麼久場好戲，居然最後成為鬧劇。

實浪費時間。

已經打算離。

埃爾鼓起勇氣，着羅倫，着普波爾，說：如，先作品?留畫，也許麼急事先。

聽到這句，群稍微靜點。

羅倫普波爾。

普波爾點點頭：就吧，來都來。

普波爾确個還算友善。

點頭，埃爾吸氣，然後将裡畫架，擺正，讓副畫展現所。

到副畫瞬間，都愣。

如果，還能算畫話……

隻見畫布之，連串難以理解線條，乍極度淩亂，讓根本面到底畫麼。

完全像亂畫，真正塗鴉。

怕細……

好吧，好像還亂畫。

這就個叫伊森學作品?

怪得提逃。

這玩也能叫畫?

拉蒙直接笑聲。

場其也忍俊禁。

現以确認，這就場鬧劇。

溫斯特學這個丢發。

請來如此著名師，結果測試學個包。

就衆等着普波爾發霆，然後這場鬧劇順勢結束時候。

這位畫卻步來到這張畫布，伸，翼翼，好像怕破壞麼樣，輕輕撫摸起面線條。

師……

埃爾忍開。

普波爾卻伸根指，制止：噓……

好像怕驚動麼。

這幕讓場都漸漸靜來，都所以。

師這麼?

們難沒覺到嗎?這面時間駐着啊?

普波爾終于轉，再度将畫面留給所，隻用根指指點着面線條：這些線條，太驚，覺時間就流淌着……

說着閉睛，簡直沉醉。

其還發愣，但其部分确藝術造詣錯，諸如溫斯特學藝術學院老師，溫斯特藝術界藝術們，卻也從這副塗鴉覺到樣東。

認真話，這畫确亂畫，面線條其實組成時鐘，又像某種奔怪物。

這幅畫确沒完成，就個雛形。

就這個雛形，已經極具藝術性。

風格，居然普波爾很接，分奇派。

怪得普波爾如此沉醉。

個叫伊森學，居然真個才?

為麼畫完?

個學叫麼?伊森?把回來，刻把回來，完成這副作品，預，這将副偉作品！，！

普波爾越說越聲，最後幾乎咆哮。

埃爾被吼得震，随後頭狂，刻着。

場拉蒙卻滿臉陰翳，麼也通，坨狗屎樣東，麼就偉作品。

這個該普波爾，到底瞎說麼?

果然，藝術都該。

普波爾先，您否弄錯呢?這副東……

還扭轉局面。

普波爾卻厲聲打斷：閉嘴！誰?質疑藝術平?

拉蒙，們剛聊過，無冒犯，隻……

拉蒙?畫嗎?會畫畫嗎?

……

就閉嘴，沒資格來評判這副作品。

原本嬉笑罵，分拘普波爾此刻厲聲厲，完全把伊森畫當成寶貝，容任何亵渎。

拉蒙被吼得臉越發難，隻能閉嘴。

但馬笑，算，怕子真畫傑作又麼樣，已經完蛋，麼就再也能畫麼偉作品。

東就副廢稿。

到這，拉蒙又愉悅起來。

就這時，埃爾卻着又回來，笑着對普波爾說：師，剛剛打通伊森裡電話，剛剛到，說确實裡點急事，所以告而别，說随時以完成這副作品。

好好好，讓來，，親自拜訪，伊森，伊森，這個太趣，沒到居然能溫斯特遇到這樣才！

普波爾頓時放，聲贊美着伊森。

而群裡，拉蒙已經全發。

麼況?！

為麼，為麼伊森還好好?