、陳著“老領導”，為陳著事業提供很好初期平台，當然，陳著這份兼職也盡盡職，收獲老汪與祁政緻好評。

、以陳著目态勢來，基本用到們資源權利，因為陳著已經引起領導關注視。

老汪祁政就好像仙俠裡入門師傅，幫陳著夯實基礎後就以“退休”。

但現實畢竟，裡般這種“初級師傅”直接就會再描述，現實裡陳著還會逢過節時候送自己片。

所以智慧處世，僅僅“别現對沒用”，這很典型許悅邏輯；

陳著維方式别曾經幫過，們應該永遠維持好關系。

所以陳著見到老汪祁政以後，這樣說：

“汪處，祁老師，底總結創業以來點點滴滴，覺得您位對幫助很。僅事業給予關注，最跟們邊，學到很理。”

“最公司錯，本來着專門給您置辦貨，但又您裡習慣愛好。”

“正好個親戚廣百超裡作，給們些購物券，父母說用這麼，就讓拿給學裡曾經幫過老師領導。”

汪季祁政實際對于陳著創業扶持幾乎沒，所以陳著就用“事業給予關注”來形容，這樣既會顯得很虛僞，也能體現們關之。

至于“廣百超作親戚、拿些購物券”等等，這就個理由，盡量讓對方減理負擔收。

汪處祁老師剛開始也推辭，因為們陳著比較純粹，并沒着陳著回報。

後來還陳著特說，額度隻塊，們才欣慰收。

比起梁浩泉楊，額度很，畢竟陳著現業務需電視台幫襯。

能久将來，梁浩泉楊也會變為陳著成長“過時”，過就像汪季老處長祁政老師樣，陳著會忘記們就。

從規劃處來以後，陳著又團委。

團委裡面溯回科技聯系黃毅書記還鄭炬，們麼特點呢：

、鄭炬就用說，屬于着溯回壯見證之，從私來說，現就陳著“哥們”。

、黃毅書記呢，曾經舊機件事裡，為陳著據理力争撐腰。

盡管黃書記自己政治目，團委溯回科技“創業指導單位”，溯回越迅速，越能顯黃書記“指導作用”。

所以，陳著對黃毅書記這麼說：

“黃書記，先您彙報個好消息，公司份時候就登錄廣州衛視。”

“能這樣成績進步，黃書記指導分開。”

“這廣百超購物券，能買很東，但這代表着溯回科技學點。裡，還需黃書記繼續指導們。”

陳著黃毅書記對話顯客套很，因為平時幾乎沒麼往來。

過黃毅書記還收，來陳著理由比較充分；

來官瘾，對這方面自約束相對比較點。

們裡覺得，自己追求進步過程犧牲付很，現收回來點也正常。

過這陳著沒麼關系，又把另元購物券給鄭炬。

對于這種相識于“貧困”朋友，陳著就随很，直接把購物券塞進鄭炬懷裡，笑着說：“給嫂子置辦貨，也别拒絕。”