反倒邊個叫吳妤師妹，轉過來，但目裡透著種屑、輕蔑自而俯視。

“麼回事？”

賀元暢隐約種翻車覺。

“俞弦，們現裡？”

吳妤跟後面，覺俞弦得很，自己都才能跟。

既然确定這事就賀元暢搞鬼，而且着俞弦步伐，似乎也回教樣子。

“費教授。”

俞弦面說，依然很，概緒激動之，識就會加步伐頻率。

“費教授麼？”

吳妤好像點理解，又好像沒理解，過自己也能讓俞弦個面對，喘兩氣又匆匆忙忙跟。

來到費悅辦公面，“咚咚咚”敲門，費悅擡頭見俞弦吳妤，愣點點頭：“恭啊俞弦，聽說《霞》得等獎。”

現俞弦以說最反聽到“等獎”這個字，僅沒回應，彎彎眉梢挑動兩，直接問：“費教授，參展畫目放裡？”

費悅俞弦為啥關這個問題，過還說：“畫展評審曉陽教授駱玉冰教授，應該們辦公裡吧。”

“兩位教授辦公兒？”

俞弦接着問。

費悅終于察覺到絲異常，問：“麼？”

“費老師。”

吳妤旁邊插嘴：“您真清楚，為麼俞弦會獲得等獎嗎？當初您評價過，等獎都些勉強。”

費悅表滞，麼會原因呢。

當初曉陽駱玉冰評審時候，因為某些集訓同學作品太過顯失誤，甚至專門過自己。

費悅也就這些失誤就為，就拿彩來說吧，美術能黃搭配禁忌嗎？

偏偏就學作品裡，滿團淡黃雛菊間，隻蝴蝶。

顯得突兀而奇怪，費悅甯願加這隻蝴蝶，就妥妥等獎作品。

費悅稍微解就清楚緣由，過也隻能歎氣，并沒說麼。

賀元暢目廣美為數能夠參加美院交流種子選，些教授笃定能打破國美央美壟斷，所以平時都比較護着。

其次，就好像各個圈子裡都幕似，藝術圈裡也見，提見識并壞處。

最後，費悅覺得俞弦并沒虧啊，撿個等獎，為自己園履曆增添筆彩，何樂為呢？

至于賀元暢借此來示好俞弦，還俞弦能為此而産些卦醜聞，費悅反而并沒放。

相對于獲得好處，點點損失又麼關系。

“件事呢，解點點。”