陳著覺得以黃柏涵執信學“弟位”，風雲物都帶玩。

“嘿嘿”

黃柏涵得笑：“次蹲坑時聽旁邊說，過體育脾氣好像都比較暴躁，學裡還能守着規矩，現面就好搞咯。”

“說俞弦脾氣就很好樣。”

陳著哂笑聲。

俞弦就好像荊棘叢裡朵最嬌豔，碰就被紮鮮血直流。

所以面對張超威逼，就連回答都非常俞弦。

“啊。”

俞弦淡淡說：“女朋友能，就勉為其難當伱媽吧。”

頓時，便利裡顧客都笑起來，都覺得這個歡肌肉夥子，智商似乎太。

“都笑媽呢！許笑……操！”

張超覺受到羞辱，再加之學裡巴掌，仇舊并算，腦袋熱沖就對俞弦動。

俞弦都沒後退步，裡悄然握緊支圓珠筆，瞪着張超。

就這個時刻，兩個沖。

陳著反應最，黃柏涵到好朋友，然後才沒猶豫跟着，倆雖然沒米種，但個子也都矮，起用力終于攔張超。

“幹嘛？”

陳著由自主拿副調氣勢，闆正說：“麼話好好說！毆打或者故傷害體，處以以拘留，如果節嚴還處以期徒刑，懂懂啊！”

陳著黃柏涵都穿着執信學，尤其陳著，次模總結會侃侃而談讓印象頗為刻。

張超也認這個晉園風雲物，這才稍微靜點。

陳著剛才完全識阻攔，怕俞弦換成其女性，也依然會這樣。

過既然插，陳著覺得還講兩句吧，至先把事态平息掉。

麼平息呢，非常經典“步”：

第步，雙方各闆；

第步，闡述如果事件鬧，對各危害；

第步，給受害者點希望；

“覺得啊，這件事們兩個都點問題。

陳著很熟稔進第步：“俞弦同學，當初應該衆目睽睽之扇别，盡管對方錯先；張超同學，也應該來便利裡鬧事，這擾亂社會公共秩序……”

“都考，這事，如果真現麼差錯，響考麼辦？”

這第步，闡述事件發酵後危害。

“張超同學，如這樣。”

陳著開始給受害者點希望：“等俞弦同學好好談談，解具體況，等到全部解清楚，們再來聊聊這件事。現先回，耽誤訓練。”