當然這矯。

除陳著以，誰青都隻次，這哭，既包含對這枯燥歲緬懷，也包含考壓之釋放來焦慮。

當然，也些蔫蔫根本同學，們自己學無望，處這樣環境就覺得很别扭。

過數同學還正常喊著，既沒太激動，也沒，權當任務樣個流程。

反正操場亂糟糟，趁此機會，俞弦又轉頭，終于對陳著點回憶。

“還真班男呀”

俞弦裡着。

“麼樣？”

吳妤又湊過來，嬌笑着說：“經常抱怨每次伱表都吊車尾差，現好，終于個實驗班帥哥表。”

俞弦藝術，過也正因為藝術，所以直覺得成績好學實太厲害。

些自己懂數學公式物理符号，們裡，仿佛就随拿分聽話具。

些讓自己頭暈解題過程，們随就能寫幾。

自己文化課成績太差，所以隻能藝術這條才能學，邊同學幾乎都這樣原因，并真正歡藝術。

個代，從學到長，甚至老師都會對“藝術體育”些偏見，覺得們沒辦法通過正規考，所以才采取些取巧偏門方式。

尤其藝術體育因為約束力度夠，時時總會傳些太好聞，園卦都們關系，所以正常學都把們當成“洪猛獸”。

仿佛隻靠點，成績能就。

就連平時自己表男，都些愛讀書體育或者學裡嬉皮笑臉混子。

些真正成績很好男，們全部都宋時微表。

别裡，自己就好像個很賤女，随随便便就能答應談戀愛似。

“俞弦。”

吳妤又過來打斷緒，開着玩笑說：“班個帥哥還滿嗎？以當個紅娘幫們傳遞紙條喔。”

“！”