穩定作。

媽媽到張旭談話說：“旭兒，媽媽報考消防員，也這個法其實很好，但媽媽還些擔，消防員這個作每次任務時候們都自己還能能活着回來，媽媽己經失丈夫妹妹，能再失這個兒子。”

張旭點點頭，理解母親擔憂，但更向母親保證自己能成為名真正優秀消防員，于對母親說：“會接受最好訓練，時刻注好自己全，幫助更。”

“…”媽媽還說麼，但又突然閉嘴，自己孩子還解，如果張旭真認定這件事，根本就無力阻止，也隻能默默祈禱張旭遇到危險。

張旭母親法，到母親面說：“媽，法擔，但這件事，并英雄，而希望更庭，因為這些災變得支離破碎，需拯救很其庭希望們變成像們這樣，希望能理解。”

母親着張旭堅定神，無法改變決定說：“己經長，自己法決，尊選擇，并且會首支持。”

張旭給母親個擁抱，随後便開始旅程，全投入到消防識學習體能訓練。

，這通往夢第步，也對父親妹妹最好紀。

張旭途首拼命學習消防技能首到結束，張旭以優異成績成功考入儀消防專業。

懷揣着對消防事業熱愛對未來憧憬，踏入學門。

學活對張旭來說個全開始。

迅速适應學習環境活節奏，積極參與各種實踐活動，斷提自己專業技能。

父親離世給庭帶來巨經濟壓力。

裡經濟來源減，母親得