“啊？劍着？這麼說，蘇老師今給布置劍術功課，完成？”

緩緩燃燒劍，羅程程正将其丢池。

但随着劍袅袅煙起，時間，羅程程竟些恍惚。

煙，氣騰，帶給羅程程無比炙熱覺。

與之形成鮮對比。

則昨淋時寒。

“？焰？”

“真神奇。握著同柄劍，……帶給覺，卻截然同，仿佛劍命般。”

“汽，氣？”

“？？”

“難之劍，之劍，就蘇老師教給劍術麼？”

“……”就羅程程陷入沉時，旁，趙若溪同樣開始考。

置寒。

置焰炎熱。

讓趙若溪種真實錯覺，似乎，劍，以改變象。

“啊！好燙……”

就趙若溪站原發呆時，嘶，劍焰，竟将皮膚給灼傷。

“趙若溪，沒事吧？”

聽到趙若溪喊痛聲，羅程程瞬悟過來，見劍焚盡，連忙将其扔旁，并從到紗布，開始給趙若溪包紮玉，“也太，都燒到，為麼還将劍扔掉？”

“之蘇老師說過，隻燃将劍焚燒，們就以松麼？”

聽到羅程程帶責備聲音，趙若溪沒回答，而依然考方才焰之劍。

良久。

趙若溪才吸氣，目掀起漣漪對羅程程，“程程，好像……些相信話，蘇老師，真太簡單。”(沒彈，更及時）