津川館長貌實太過堪，但凡長得帥氣陽點，都能憑借表言語，将偵探團除柯幫級學給哄騙，惜啊，太估自己顔值。

所謂相由，概就如此吧，正因為壞事幹，氣質就變得陰郁邪惡，怕微笑着，也讓恐懼害怕。

過，津川館長也乎這些，既然無法騙們，吓們也以，這樣解決起來也方便些。

着斷逼館長，柯具成頭腦，很就從恐懼掙脫來，扭過頭，速而又聲吩咐起偵探團幾，随後，津川館長耐煩，沖來開殺戒之際，拿着電筒，向旁，用話語吸引津川館長注力，館長先，們已經掌握關于書架法，還藏書裡毐品事……

另，玉田先到販毐被殺滅事，們也！

果其然，柯話吸引津川館長，讓注力全部都放到柯。愣誰聽到自己秘密被層層剝開後，都會驚恐萬分。

津川館長原以為這幾個?隻發現殺事，但現來，們竟然還自己販毐運毐事！

到底誰?

驚交加津川館長抄着棍子，吼着沖過，就給柯開瓢，隻這個時候忽然聽到電梯啟動聲音，驟然回頭，就見其幾個?已經乘電梯。

柯趁着分神，猛然朝過來，過時還忘裝把，叫戶川柯，個偵探！

該，！津川館長揮着棍子，朝柯當頭砸。

誰柯但朝臉投擲電筒，還直接個滑鏟，從張開雙腿之間滑過，直滑向電梯，而此刻電梯正好到半，當滑過時候，恰好進，被元太接。

如果線充話，以使用麻醉表将麻醉，惜，環境太，拿電筒，發射麻醉針，根本到。至于腳力增強，也同理，而且電筒太脆，能踢，就直接散，就算踢傷害也。

們！津川館長吼聲，撿起電筒，就沖樓梯，攔截電梯。

等來到樓時，傳來‘呼呼’風聲，好像對着朵吹氣。

津川館長渾顫，豁然轉頭，同時拿着棍子識打，打吹氣，但卻打個寂寞，然後又被吹。

用電筒照射，卻空無，頓時，股無言恐懼湧頭，腦驟然閃過個頭——玉田來索命?

砰砰砰~

津川館長髒開始争氣狂，此刻殺滅麼，已經抛到霄雲，吼壯膽，逃離這裡。

隻，還未等叫來，脖子就被隻給掐，讓無法聲。

野空單卡着津川館長脖子，将靠牆舉，而另隻，則熟練把這夥關節給卸掉。

嗬！！！

津川館長棍子掉落，雙腿狂蹬，喉嚨裡艱難發嘶吼，痛徹扉，嚎，卻發點聲音。

見雙腳亂蹬，野空扼脖松，壓抑已久尖叫聲響起，把雙腿關節給卸，以此打斷蓄勢已久尖叫。

啪~

野空順給津川館長腦袋巴掌，将給打暈，省得亂叫。

嘿嘿嘿，現輪到陪們玩。

野空将津川館長套扒來，穿，嗯，好這夥夠，倒也勉強能穿，反類動作話，應該會崩掉。

忽然，朵動，向電梯方向，這些夥預判津川館長會樓們，所以們并沒，而晃槍，又來。

當即，野空撿起電筒，将燈關掉，收到袋裡，反正自己得見，還等該用時候再用吧。

随後，又撿起棍子，提溜着津川館長，将其藏到某間書架，等辦完這切，偵探團熊孩子們才從電梯裡來。

，們之閱覽，布置陷阱。柯作為領頭羊，發揮着至關作用，其驚慌失措之時，能夠頭腦靜考着最佳方案，而靜領導，其也對非常信，跟着往閱覽。尛說Φ紋網

之，柯也敢用麻醉表自帶燈，隻能借助面，朝着閱覽。

而們遠處，野空靜靜着們，決定讓們将陷阱布置好，再碎們陷阱，讓們陷入絕望！

于，故制造腳步聲，廊，斷打開扇扇門，而且拿電筒，陣照射，給躲閱覽制造陷阱熊孩子們種壓迫。

事實也如此，步美聽到面腳步聲隔壁門移動聲音，吓得直哆嗦，柯，好怕。

别怕，隻按說，定會掉進們陷阱裡。柯指揮着衆，來，起，把這個書架移動起來，們個米諾骨牌……

麼米諾骨牌啊?元太臉疑惑問。

彥科普：這種将骨牌按照定間距排列，然後隻推倒第塊，剩牌就會全部倒……懂，柯，用這招把津川館長壓，就像次用币壓強盜團樣。

嗯，就這樣，動吧，很就會到這裡。柯速說。

就這樣，個孩呼哧呼哧挪動着書架，改變着書架排列，變成個反‘U’型，布置完成後，們力擡起第排書架角，将幾本書墊。

完成。柯松氣，開始叮囑其，待會兒配。

野空見們布置完畢，便特到遠處，由遠及過來，暴躁拉開門，用電筒照，模仿着津川館長，發沉怪笑，向書架構成反‘U’型狹過。

咦?

野空故作驚奇發現第排書架傾斜，也就這時，偵探團力推倒書架，試圖将野空壓面。然而，野空已經預判們預判，這其實隻個引子，接來們會故作驚慌逃到旁，将引誘到連鎖反應而倒最後排書架。

惜，野空會給們機會，為反派，為麼會被反殺，就因為廢話太。

哼~

野空用電筒充當遠燈，往們臉怼，讓們清，然後根本沒讓們往旁，就開始拿棍子打向們。

棍子狠狠從元太頭頂、彥，步美邊劃過，吓得們哇哇叫，啊~

柯懵，這麼預況同啊，這夥麼直接就殺，都給們機會裝傻示，誘敵入坑，為麼會這樣?

來及，由于連鎖反應，排排書架轟然倒塌，發震巨響，并揚起陣塵。巨聲響，也擊打偵探團頭。

陷阱，失敗！