藤信滿滿來到杯戶學，按照推理，宮野志保原先杯戶保育園托管，就說方離保育園會太遠。

麼就以杯戶保育園為圓，畫個園，将其附學統統都圈來。然後杯戶學就距離保育園最所學，按照就原則，這所學能性很。

隻，當們進入杯戶學，詢問衆級班主任後，都沒到宮野志保這個。

嗯，來能取巧。藤搖搖頭，吧，所學。

略顯失望野空順便姐姐表姐班級，沒打招呼，就跟着藤往所伯克利學。

所私貴族學，算距離杯戶保育園第，但藤覺得能性，因為如果宮野志保學這種貴族學，之保育園為麼選擇普通平民杯戶保育園呢?為麼選擇豪華端保育園?

盡管能性，但還來到這所貴族學。相比于杯戶學，這所學進顯更加嚴格，像阿笠博士這樣律隻能待面。

沒辦法，博士靠，藤隻好親自馬。

呐呐，叔叔，們以進?尛說Φ紋網

門衛叔搖搖頭，以，無關士禁止入。

真嗎?姐姐，就這裡學。藤賣萌懇求。

，就等裡面學放學再說。門衛叔為所動，拒絕。

藤癟，退回來。

們翻牆進吧。野空提議。

啊這……太好吧。藤個好，從偷雞摸狗事，這與偵探輝形象符。

進，面等。野空開始繞着學轉悠，尋以切入隐秘突破。

诶，豁，阿笠博士，就替們放風吧。藤跟，同時轉頭對阿笠博士說。

……阿笠博士跟後面勸阻，喂喂，們這樣萬被抓麼辦?們或許沒事，但這個監護就慘，們以再别辦法……

野空沒等說完，就朝着園圍，纏繞着藤蔓鐵栅欄沖，栅欄方牆。随後，就見雙抓栅欄，雙腳猛然蹬，頓時雙腳倒踢而，率先越過栅欄尖端，而後雙再用力向頂，頃刻間個慣性作用險險越過栅欄，進入園。

輕巧落，毫無難度。

阿笠博士藤：！！！

耍雜技嗎?太誇張！藤傻，根本敢模仿，隻能老老實實，點點，翼翼從栅欄爬過。

阿笠博士愣神之際，就都進入學。然後，就着速朝着操場，朝着教學樓。

……太難！

萬們被抓，該麼向們父母交代?

阿笠博士驚膽戰，很擔，如果麼具能幫忙就好。擔憂之餘，禁誕制作輔助具應付此刻場景頭，而這個頭經誕，就遏制。

說博士制作輔助具頭，就說野空藤進入學後，直奔教學樓。

阿空，麼幹嘛?

當然問老師啦。

笨蛋，們現潛入進來，麼能問老師，這自投羅網嗎?

麼辦?

問學啊！些級學肯定會，就算，們也以直接觀察嘛。教學樓邊問問，邊，這樣點。

好。

于，分确，展開動。

此時正好屬于課間休息時間，因此學們都很自由，嬉鬧之聲絕于。而樓某間教，宮野志保打個哈欠，目移到，放松睛，然後，就到個熟悉。

野空?

宮野志保愕然，揉揉睛，夢都到，居然還能夠再見到這夥，之自己還說與兩條交平線，現……

也來這裡讀書?會，就樣，如果爸媽絕對會讓級。為麼?還跟起誰?

蓦然間，腦閃過個。

該會就個麼叫藤搭檔吧，然後們來?以笨蛋性格，幹這種事點都稀奇……

宮野志忍捂臉，如果真猜樣，真讓動頭疼。自己份，就注定能跟别交朋友，交就害，現這種況，旦見面，都該說麼。

這笨蛋就會給難題。

宮野志保咬時候嘴角自主微微揚，随即就教，教職辦公，向老師反映，老師，到兩個學偷偷進來，們沒穿學。

麼，居然這種事！名男老師驚，好，，交給老師吧。

宮野志保舉報野空之後，返回教，：笨蛋，别來。

……

野空藤正班班詢問，都沒麼收獲，直到個班問完，也沒問到宮野志保落。正當們準備再複查遍，仔細否遺漏時候……

就們，沒穿，們學！

藤驚，糟糕，忘這點！

們該會說們吧?野空着沖過來保，覺到妙。

當然啦，啊！藤叫聲，。

，掩護，往群裡，先。野空反倒靜來，邊，邊對藤說。

呢?藤問。

速度比，翻牆太。野空說。

……藤無言以對，隻能速沖入學群，借助群掩護，速撤離。

至于野空，則遠離群，朝空處。