野空沒宮野志保邊逗留，并對魔法興趣，實魔法所需掌握符文太過勸退。

這世還比學習魔法更難事嗎?概沒吧。

着敗退野空，宮野志保半書籍，書籍書名《基礎科學入門（）》。

這本涵蓋面非常廣，包括各種常見學科許常見學科，但卻又入講述，僅僅隻開個頭，讓讀者這個學科些入門識，解這個學科幹麼。

更奧容，需閱讀後續初級、級、級。

啧，這樣就被忽悠……也對，對于這個齡段而言，科學确實就魔法，簡單虹吸現象就能讓們驚為，至于元素周期表，更書般。

宮野志保腹笑容，這進入這個班級以來第次笑……嗯?笑?笑麼?宮野志保笑容瞬間消失，變得面無表，原本刹間笑宛如冰雕化形，變得?肉，以親……現又變成冰雕，間煙，自帶勿氣場。

并笑，也像其樣玩，交友，其實比任何都，但……能！與之間同，些來就沒選擇權利，而就如此。

雖然尚滿周歲，但卻比同齡所都成熟，當别孩子盡享受着父母呵護時，卻隻能與比歲姐姐相依為命，個周都，充滿壓抑環境。

從懂事以來，就再也沒見過自己父母，對于父母，隻能從模糊記憶追憶，唯還能夠清晰記得母親溫柔如聲音，惜再也聽到。

也正因為失父母庇護，紀就見證這個世界殘酷，怕姐姐直都替遮風擋，讓，希望能夠像其孩子般樂成長，但又麼能假裝無玩耍?其實直以來，都努力傾聽負責照顧們姐妹閑談，乃至時而過來望們個似藹，叫皮斯科老頭，通過長久傾聽搜集，再加努力各種電，尤其最後選擇性觀文藝片，以此來解性。

最終，還無法理解成維，這就像團亂麻塞進腦子裡，亂很。

過，也點用都沒。

至，點——成世界，沒利用價值東，往往會被當垃圾處理掉！現，之所以還能相對平靜活，完全因為父母餘澤，姐姐付。

通過些交談以得，爸爸媽媽非常起科學，着厲害成果，對組織貢獻，爸爸媽媽已經發‘’，這種對組織貢獻誰能庇護久。

按照電節，姐姐之所以還未被處理，恐怕被當具。

姐姐似乎已經開始初步接受組織訓練……越沒約束，沒壓力，就着姐姐承受更壓力。

絕對能讓姐姐個承受這份壓力，而且組織也絕對會因為姐姐付，而對。

，隻時間問題。

所以，無論從個方面分析，姐姐都會成為具，既然都成為具，為麼資格談判具?成為像爸爸媽媽樣頂級科學，擁組織談判籌碼！成為爸爸媽媽樣科學，靠裡沒用，更加努力才，争取今，将這本入門書籍給理解透徹。

聽說隔壁梅棒國就個說話，個寫字，歲學微積分……還差得遠，差得遠。

宮野志保并未覺得自己才，畢竟現也懂微積分，倒會些元次，元次之類方程式，但這種方程式公式套後，個都會吧。

到這裡，開始無旁骛閱讀《基礎科學入門（）》。

……另邊，野空兩步返回自己盤，着自己面搭起來像機器積，些郁悶。

魔法麼，點都沒，還積。

野空才會承認自己因為懂魔法書，令頭咒語，才覺得魔法沒，畢竟個男孩子沒魔法夢，隻，如果成為魔法師，必須得學習如同書般魔法書，以及動拗咒語話……野空選擇放棄！管麼說，魔法師現還需來罩着，這麼話……野空忽然興起來，這興，向機器積笑，話說，機器厲害還魔法師厲害呢?應該機器更厲害吧……機器比魔法師，而且機器也會飛，會噴，還會炸。

無論機器信息，還魔法師信息，野空都通過動畫片獲得到，故而，比較者實力，也隻能通過作品展現視覺沖擊力來判斷。

如果真讓從‘以乘機器’，‘當個魔法師’選擇個，會選擇第個。

……時間過很，就像長，着着就到點。

這，個午就悠閑氛圍度過。

剛田文終究沒告老師，因為臉皮，好無，實告老師話，會讓邊夥伴種‘就這’疑惑。

别告老師很正常，因為們，剛田文這麼厲害，麼能跟些者樣。

所以，到這點後，就告老師，順帶着就連氣都散半。

隻過，午飯時候，還會幽怨盯着野空，注視着這個惡夥向個女孩，然後裡吼：先！啊啊啊啊