就連慧姐兒很滿潑墨圖，寶丫居然也能著途指點而造成兩團墨團落筆。

更甚者，連姐兒還打自招，箫雖從幼時父母所教，但來還提。

這子無須詢問都能些位傑作，把周半樂壞。

最過歲，再如何裝成熟，到底還孩子，還嬌養孩子。

“姐姐，别關顧著笑啊，聽說精通書畫，尤其其書畫乃為絕，幫慧姐兒。”

顧寶丫使勁眨兩睛：嫂，們這個“聽說”從這兒聽說，然就書畫乃為絕。

周半盯着雙炯炯神睛，由失笑搖頭，“誇，算精通，頂略皮毛。”

“就别謙虛，都單這兒廳裡，還些字畫自。”林連翹敢推周半往。

再急，也敢推啊，懷甲鬧着玩。

好姐姐很好說話，用推，姐姐已經向。

周半腳步，很認真景圖，擡頭便臉贊賞，朝慧姐兒笑。

“濃墨淡筆，筆觸細膩，境悠遠，很賦。

樣，苦練來，這份獨靈氣。

字畫，再勤練，堅持，假以時必成器。

這畫兒，教夫子蜀士？”

面誇贊話，齊文慧聽還以驚訝，但周半能教導書畫女先奶蜀士就樣。

“。”周半指點畫面，笑，“府女先來來，每位女先字畫風格。

加繡活畫樣子嘛，為提繡藝，專門研究過兩繡藝，也關注過畫派。”

齊文慧豁然悟，這也很得。

怪父親說等見過姐姐便何謂似藤蘿，似松柏。

。

姐姐幼舛，但凡認命，能就遇周姑母，遇也未必能得周姑母賞識收為親傳弟子。