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《大明:從科舉開始宰執天下》第2章 南強北弱!(求收藏)(第1頁)

!(求收藏)

當考場其斟酌如何落墨,如何策問,展現自己治政才華時,宣紙揮灑自如

半晌。

筆,面未幹墨迹,簡略,滿點頭。

自己寫這‘問策’卷交後,定會震動個禮部,甚至也将因此名動京

個名,清楚。

來到,見到當代這麼殘暴仁,潦倒,就隻剩

改變曆史進程。

雖然這,古代封建專制制度頂峰,還洪武朝。

乎。

穿越場,總該為麼,總該其誰氣魄。

選擇,跟曆史先輩們站隊列,或,但隻最終目達成,便條康莊

來,便隻為爆改

如若成,葬這腐朽舊社會,也任何遺憾跟愧疚。

來過,抗争過。

便已矣。

擡頭,望着透過,突然《建軍業》句話。

些被戰洗禮靈魂,将同命運,融起,們現切……

榮!

如今。

漸漸領悟這句話。

頭,閃爍着亮,胸腔滿腔熱血流淌,者賦予切努力,同樣無榮!

嘴角掠起抹笑容,繼續宣紙寫着,對朱元璋而言反文‘策問’。

……

洪武帝起于微末,似最體恤百姓,實則對民也最為膚淺。

之民,無之見。

洪武帝空愛民之,實無愛民之舉,據為私,假以愛民之舉,虐民之

視百官為長,視萬民為奴。

……

并未抨擊。

參加科舉,并為宣洩對當代滿,也非愣頭青義憤填膺,而真切改變這個腐朽社會,雖言辭敬,但更争,自甘堕落。

晌午。

會試第場到點。

‘策問’就寫完,也提将考宣紙理完畢,聽到聲清脆’鳴響,便直接起将試卷交到收卷官,順着文墀宮。

文墀宮

站定,回頭

嘴角揚起抹自信笑容,堅定:面壁圖破壁,難酬蹈亦英雄。

次。

這渾濁世遭。

回過頭,周,朝着貢院自己居号舍

會試考場文墀宮,而會試跟鄉試樣,場,共場,因而們都隻得待官府号舍裡。

拉撒全裡面。

而且這些還得自己準備。

官府并提供。

如今會試,已暫告段落,後面評卷也由們,們自該離場時候。

科舉發榜科考完後,們需自處,為舉,自用這麼麻煩。

先期到京師官,或者方商賈們集資京師購置産,當集會會所,而朝這個會所則被稱之為‘會館’。

京師方所聚,其鄉各會館。

修建數會館,主為同鄉官僚、缙紳參加會試們居聚會之,以域關系為基礎,既方便管理,也為先期為官位者積累聲望脈。

因而直被熱衷。

攜帶李并

幹糧,還些換洗物,簡單收拾,背着囊就号舍。

号舍此刻聲鼎沸。

随着最後場考試落幕,壓被卸掉,原本還沉默寡言,此刻也變得活絡起來。

相較活躍,卻顯得較為沉悶,因為活躍方。

數衆

而且自科舉以來,就向來方考裡,話裡話都充斥着對方考跟奚落。

這已半載,而

自開科舉開始,科舉取士方考數量,都遠遠方。

賜進士及第第,也直為方學子牢牢霸占,從未旁落。

賜進士甲,數也方考方考通常隻能賜同進士甲名錄,才會

加之浙勢力,更讓這些方學子得,對方學子更屑。

剛到應府時,便聽到面傳童謠。

黃練練黃!

指黃子,練指練子甯,綸,而這些童謠,這注定,定位列

名次或稍變動。

驚奇,這個童謠僅被廣為流傳,而且還被參加科舉,也都緻認為狀元榜

這也,這文學才能遠勝于其至于被這麼追捧跟認

黃兄,這次科狀元恐莫屬吧?

裡,兄謬贊,依兄跟練兄更勝籌,跟才識比,也就能當個探

黃兄,又打趣這麼久黃練練黃,練子甯次都沒面。

這狀元麼都輪

黃子、練子甯,互相打趣着,嘴裡都恭維,但裡都流着勢必得跟鬥志。

對于科狀元這個頭銜,許久,當,絕對

科舉個狀元,萬名舉同參加科舉,義非凡。

黃子周,目動,兄,練兄,若沒記錯,次科舉,朝廷取士方士頭。

經過這,兩位認為這次方會位列甲?

黃子,又瞟旁敢敢言方學子,嘴角抹輕蔑,:隻怕會分之

方跟胡虜攪太久,就失群未受過太文學洗禮,就算再給何用?

練子甯附:依甲取士都定會方考末端。

黃子點點頭,認同方終究跟同,離蠻夷太,離先賢太遠,或許們現已經讀書研究學問

句,也引得笑,還陣叫好聲,唯方學子臉陰沉,卻無奈何。

因為确考過。

,眉頭皺,就這時,聲音卻旁傳來。

老弟,伱考得如何?

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