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張歎再次拜訪伯，詢問秦惠芳張會《民名義》過審事。

秦惠芳對這事之詳，事已經這個層級所能發霆，劇組氛圍越發緊張。

就連建平這幾回來都唉聲歎氣，好像塌來似。

張歎制片胡适珍及時解到這個況，決定代表公司望劇組員，買些慰問品。

這周末，張歎打算門，即從間裡鑽來，應靈敏狗子似，問啥子，聽劇組，也。

姜老師讓留裡陪，但，就亂蹦。

随着齡漸長，活潑好動性子越發顯，紅馬學園已經圈。朋友還好說，學園裡清清，作也沒幾個，待，見張歎，就跟着。

張歎便跟張老師商量，就帶轉轉吧。

“劇組也熟，舅舅還劇組呢，順便舅舅，這幾唉聲歎氣，好像遇到難事。”張歎說。

姜老師：“注全，午回來飯嗎？”

張歎：“回來，您自己吧。您也以到子裡轉轉，好同齡。”

姜老師：“用擔，忙吧。”

叮囑聽話，即表現乖乖，兩隻疊放胸，也蹦跶，邁著碎步，緊跟張歎邊。

到院子裡，忽然響起陣hiahiahia聲，隻見樹林裡隻愛，娃娃來。

“，來玩啦，抓到隻蟬殼殼”

兒朋友樹林裡轉悠，撿到隻蟬蛻。

“懶散子”湊到邊打量這隻蟬蛻，讓兒帶撿到蟬蛻方，好像還能發現麼寶藏似。

“蟲子。”張歎叮囑，到譚錦兒也來，正老李閑聊，過時，譚錦兒也過來，然後迅速撤回視線，幫老李清洗泡茶用杯具。

“錦兒，今午班嗎？”張歎問。

譚錦兒嗯聲，繼續清理杯具。

張歎說：“啦。”

“哦。”譚錦兒喊樹林裡玩耍兒回來。

兒興奮過來，送給譚錦兒朵黃，“姐姐，好漂亮送給”

送蟬蛻給，便送這朵給。