兩後，哭哭啼啼拖着自己迷李箱搬來紅馬。

剛放李箱，第時間來張歎，委屈巴巴說：“張老闆，舅媽唠”

難過直抹淚。

以隻打架打輸，輸好慘，被揍很疼時候，才會流淚。

但今，臉沒破皮，腳也沒受傷，健健康康，卻哭哭啼啼來。因為比受傷更疼，受傷，舅媽，堔照。

張歎趁機把抱懷裡慰。

邊抹淚邊告狀：“嗦，舅媽還，好難過嗷，舅媽歡咯？為啥子嘛，老漢麻麻，沒老漢麻麻，舅媽為啥子留來？”

張歎說：“麼會沒爸爸媽媽呢，。”

“們莫再騙咯，個娃娃，但曉得好，老漢麻麻，都曉得。”

“沒吧，别亂，爸爸好着呢。”

“老漢唠，曉得。”

“别這樣說。”

“嘤嘤嘤。”

張歎把哭泣抱懷裡，抱抱，緊緊，這子裡裝委屈懂事啊。

姜老師也來，站廊裡，離著遠距離，溫柔着們，束陽落，聖潔奪目。

紅馬來，姜老師起。

兒為此好難過。

但沒表現來，興興來參觀，并送隻布偶娃娃。

譚錦兒悄悄告訴張歎，說兒難過。以老往，麼好好玩好都第時間分享，但現到，隻能自己個玩，好幾次電視，着着就着，像以邊邊hiahia笑，叽叽喳喳聊個沒完。

張歎就建議以後也把兒帶到紅馬來，照顧個照顧，照顧兩個也照顧，還以免得無聊呢。

這兒院子裡轉悠，樹林裡充滿樂趣，已經沒，但樹幹、樹枝、樹葉，能到蟬蛻。

聚集鳥越來越，樹結果實，這鳥類物。

樹朋友徘徊。

“咦？”

正撿樹葉當錢錢兒忽然驚疑向林子。

“啷個？”問。

“，滿老師來。”

紅馬學園裡确實進來滿老師。