_奶爸學園_都說_螞蟻文學

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“麼事？”總監最邀請張歎作位總監，正因為主動争取，《風聲》才得以交給們公司，并且很項。

蕭部長把事經過說遍，總監聽，向孫亞東問：“補充嗎？”

孫亞東說：“劇組兢兢業業，從項目開機到現，刻敢放松，劇組都目共睹。自己裡得罪張老師，或許裡沒好，惹張老師興。但希望能給次機會，起碼讓自己裡錯，現稀裡糊塗。”

總監點頭：“凡講個理，會偏袒誰。說對，就算把踢劇組，也講清原因，這樣，現打電話給張歎，讓來趟，們來起聊聊，開誠布公，講清，講透，都裡數，誰也别怨言，麼樣？”

孫亞東：“完全同。”

蕭部長也點頭。

總監當面打電話給張歎，讓現過來趟，原因也電話裡講。

概半個時後，辦公門敲響，張歎進來。

“來，吧，事電話裡同講，就再贅述，老孫覺得自己稀裡糊塗被排擠，裡通，聽解釋，給們講講。”總監說。

張歎剛，點頭表示。

孫亞東這時候說：“張老師，您《風聲》第編劇，您帶，敢居功，但這些子算兢兢業業，作沒岔子，實，為麼好好排來公司給編劇們講課，劇組作麼忙，難們編劇組員已經富餘到這種程度嗎？難公司缺這麼個講課編劇嗎？如果，說如果，您裡慣，妨直接當面說，省繞彎子，猜來猜。”

話裡話，示張歎當搶風頭能，所以才把排擠。

蕭部長也說：“《風聲》現公司頭戲，投入巨資源，編劇組也公司再考慮後組建，能說變就變，說誰就誰，就算真這樣，也得公司來決定，而誰單獨決定，這沒效力。”

們倆講完後，張歎才說：“蕭部長孫老師某種程度說都對，《風聲》項目事關，能半點岔子，們每個都為這個項目好，以局為。孫老師這段時間确實作辛苦，兢兢業業，确實讓佩。您經驗豐富，把作梳理條紊，作能力，完全挑毛病，非常好。”

“但，能力強歸能力強，如果這個品好，能力再強也會用。”

張歎剛說這句，孫亞東已經忍，“張老師這麼？說品？德敗壞？恥？？？這談作，這攻擊，解釋清楚，以告诽謗！敗壞名譽！”

張歎：“聽說，段時間談過，改劇本事，當時……”

孫亞東打斷：“改劇本這事确實沒聽，但事因，經常劇組，演員們到就隻能，也經驗豐富編劇，應該拍戲過程突發事件斷，劇本，拍攝過程能演員們狀态、靈、習慣等等會響到劇本，們會尋求更适自己方式來解讀劇本。理，劇方向變基礎，修改完全以，能教條主義，得靈活應變。這兩給編劇們講課，就發現們絕部分這個毛病，這學理論卻實踐結果。”

這攻擊張歎教條主義，攻擊紙談兵。

張歎氣笑，說：“剛才也說，這理，認為劇本以修改，但好，第編劇，編劇作全部由負責，而理，！對每個文字符号負責，沒點頭，就個字，個标點符号都能動！第次同說過，講原則，第次還這樣，把話當旁風，這已經單純修改劇本事，而管理。需個管理，能執到位。”

孫亞東肯認錯，直張歎辯駁，蕭部長旁幫襯。

總監聽陣，委婉勸解，稀，傾向于給孫亞東些教訓就，必把踢，畢竟現用時候。

張歎見孫亞東越說越來勁，仿佛受委屈似。

“孫老師，非挑收錢事嗎？”

話音落，辦公裡刻靜，總監蕭部長都向孫亞東。

孫亞東臉震驚，強作鎮定，臉速漲紅，憤：“說麼！别血噴！！！”

張歎：“本留點臉面，給台階，但接受，就隻能說，收錢沒收錢裡清楚，張麗已經跟說。給兩個選擇，收拾東滾，把事說清楚，請公司處理，到時候報警還法院，就再能控制。”

孫亞東臉僵，臉紅如潮，胸膛劇烈起伏。