張歎說：“需，暫時告訴，鑒定話，隻需幾根頭發就。”

們共同見證，馬蘭趁午覺時候，拔根頭發，拔太狠，驚，見舅媽，委屈問舅媽為啥子夢裡打。

馬蘭哄繼續，把拔來頭發裝信封裡，寫名字，然後張歎來到鑒定機構，信封交給對方，醫再取張歎血液樣本，叮囑後以來拿鑒定結果。

鑒定機構，分開時，建平沒忍，詢問張歎，當初麼認識。

暫時該以種麼樣态度對待張歎，但讓現麼都，麼都問，到，妹妹當過麼樣經曆，麼會麼慘結束呢。

張歎說：“時候，次酒吧，當時駐唱之……”

建平性聽着叙述。

妹妹從歡唱，還初時候，唱就遠聞名，長成後美更美，懷揣著夢，從窩窩裡飛來，來到闖蕩。

張歎回到紅馬學園時，朋友們都畫畫，興趣班已經開好幾，們學像模像樣，到午般就自由繪畫時間。

此刻兒正hiahiahia畫畫，嘟嘟站後，時時插嘴，說這裡應該這樣畫而樣畫。

額，好吧，這話其實都說，嘟嘟說啥，但起來蠻積極，建言獻策能。

張歎湊打量，隻見畫個奇形怪狀。

說：“沒胡子”

兒說：“胡子”

嘟嘟說：“……￥￥”

兒争辯，個說這個奇形怪狀能胡子，個說胡子，嘟嘟叽裡咕噜插腳，但争辯兩都沒理，急，到張歎，指着腳，讓蹲來，忽然親！！！

這兒都注到，質問嘟嘟：“啥子？！！”

嘟嘟：“……￥￥￥”

兒hiahia笑。

張歎懵圈，問：“們争麼？還嘟嘟，突然親，親回來呢，嗯？？？？”

“hiahiahia”嘟嘟捂著自己臉，讓親。

原來兒畫爸爸，因為久張歎問過倆，還記記得自己爸爸，們記裡。

說爸爸沒胡子，兒說，嘟嘟說麼，但樣子，概爸爸親，用胡子紮。

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