張歎見周圍斷過向這邊，甚至腳步，事态發展。

“到學園裡來吧，站邊。”張歎說，牽，卻發現牽着湯裙子，伸尴尬放空，忽然隻主動伸過來，，軟軟，兒。

貓來到教，張歎說：“先吧，，先放好好，姐姐會，先放，到這裡好。”

依依舍放開，兒朝招：“，來這裡，乖乖，hiahia。”

張歎門，把剛放菜撿起來，放到邊。

湯好奇着忙，以從飯張歎這自己飯嗎？旋即注力放，因為這個朋友自始至終都着。

“？”湯問，其實裡已經浮現點熟悉覺，但确定，畢竟，幾，時候還個點，長現樣。

張歎回來，問：“麼回事？，喊媽麼？”

指著湯，說這個媽，但媽認識。

張歎問麼媽，解釋清，反正就媽。

向湯，湯目落，似乎發呆，也能索。

忽然，湯問：“會唱嗎？”

聲即響起來。

“兔子乖乖，把門兒開開……”

張歎哭笑得：“兒唱，讓唱，讓唱。”

兒即抓起橘貓爪子，捂自己嘴巴，睜睛，點點頭，保證唱。

橘貓也瞪睛，臉懵圈，覺得主。

，沒兒樣唱這首兔子乖乖。

這首兔子乖乖學，教學張歎。

這首來自于程程故事《紅》，張歎順便把這首也起來，并教給朋友們。

最很流，個朋友會唱兩句，都好說自己紅馬。

唱這首熱曲，而首川調曲，張歎以聽唱過，好像媽媽哄孩子覺時搖籃曲。

哦歪——哦哦歪——幺兒告哦歪歪——

聲剛響起，張歎就注到湯睛亮起來，随着聲，越來越亮，臉恍然。