榴榴趕緊搬子，剛才這自己搬過，站戶打量面世界。

午點，辛曉來收畫，朋友們争先，都贊自己畫更好，張張都間極品。

畫最好，程程第，米第，兒第，嘟嘟第，榴榴墊底。

榴榴，争辯沒咬辛曉肉。

楊來救場，仔細又，說其實畫很錯，畫風來曆非凡，百分流抽象派印象派結，師承莫奈、馬奈……總之就很厲害，辛曉之所以給墊底成績，完全傻。

榴榴贊笑顔開，這叫榴榴，就榴奈，莫奈、馬奈并列“奈”。

相比較而言，嘟嘟畫就比較淺顯啦，需麼解讀，更需對學問求。

嘟嘟站楊腳邊，腦袋還到蠻腰，昂着臉蛋，咯咯笑，得又點緊張，搓搓，等待老師評語。

“很錯呀嘟嘟，自己學過畫畫嗎？”

問完之後才起嘟嘟會說話。

嘟嘟點頭，擡頭挺胸，還瞄榴榴。

“啷個回事嘛。”

打量嘟嘟畫，點門，這幅畫裡很瓜娃子，據嘟嘟說，這就們隻，覺得這很像以畫過幅畫，就送給胡張。

其實，這就副畫寨版啊。

，胡離開把畫送給紅馬溜圈嘟嘟。

兩幅畫唯同方，胡送張隻個女，而這幅個，嘟嘟添兩筆，把自己畫進。

嘟嘟巴拉巴拉給講，聽會兒說：“好唠好唠，曉得唠。”

嘟嘟：“嘻嘻”

為自己溝通能力自豪，但實際句沒聽懂，隻聽頭。

張歎來領，還好還好，個娃娃，都沒被留，都準時來。

長們陸續來領，最後隻留兒。

“既然這樣，們湊呗。”張歎說。