李佳體會：“确實很容易。”

但越這樣，越送東，接觸來，這個盆友讓疼惜。

張歎：“聽說李老師教音樂？”

“對，音樂老師。”

初音樂老師，同時也名氣網絡主播，唱唱。

“能能麻煩件事？”

“好啊，說。”

沿着牆壁，蹭啊蹭，已經蹭到門，準備開溜。

現點怕李佳姐姐，見面就送東，讓慌慌，總覺這個姐姐向舅媽。

張歎喊：“過來，，給風車車假老練。”

能，當個具。

主，隻剩李佳，孤男寡女，擔姑娘。

張歎把捉……請回來，給動畫片，當個具、燈泡，果擺，熊飲料打開，這嗎？

然後對李佳說：“請幫寫兩首，哼，幫寫來。”

會唱，但懂樂譜，必須個專業幫忙寫來。

“啊？哼？”

李佳驚，這樣求好奇怪。

張歎解釋：“腦裡旋律，但懂音樂。”

李佳無語，帥哥份，同，裡卻嘀咕，這搭讪嗎？好特别搭讪方法，過，誰讓帥哥呢。

對張歎挺好，樂于接受這樣奇怪求，再奇怪點也能接受。

瞥電視，這個具或許效果更好。

些奇怪，既然搭讪，為麼把具留這裡？怕害怕？由裡。

然而，很，驚。

因為張歎哼唱曲旋律很優美很完。

“這，這寫？”

“腦裡這樣旋律，還靠來寫。”

“來來，再來遍，句句來。”

李佳認真起來。

張歎準備給戲骨之劉姥姥進觀園配首主題曲，再配首插曲。

現成績起步，抓切機會辦法。