招呼遠處舟也來。

舟：“……。”

又把當殘疾！

“就過來聽聽噻，聽個熱鬧也，參與們活動，搞特殊，來。”

舟無奈，過來個位置，但裡覺得說話理。

終于，鬧鬧哄哄，播放起錄像，底壓壓群朋友，都認真。

“這個杜嗎？杜好壞！”

終于朋友發現杜飾演馬忠太壞，連帶着認為杜也壞。

朋友們就這麼樸素又熱烈，群激奮，嚷嚷讓杜好。

錄像還沒播完，杜就已經被圍，叽叽喳喳讨伐，問為麼麼壞。

杜百般解釋，都被認為狡辯，沒聽。

差點被打，吓趕緊開溜。

榴榴帶擋群激奮瓜娃子們，麼說杜也！

“李子！好呀！又帶頭！這個壞蛋！”

“吧榴榴！這麼遠根本沒動！”

李子氣，直兒邊沒，杜事根本沒參與。

榴榴隻抱着棗沒棗打杆子，能陷害李子最好，能也虧。

逃杜。

杜躲老李兒，委委屈屈，媳婦似，緒很落。

榴榴過來慰：“這說演好呀，杜，應該興才對。演就麼樣，都沒說。罵打，因為關注……”

榴榴歪理套套，還經常拿反面教材給杜加油。

老李旁聽得都敢插話，然傳說背後說壞話。千萬别以為除們仨沒，所以就會傳，因為榴榴就很能。

“次機會再帶演戲。”榴榴最後忘給杜畫餅，杜，瞬間打雞血。：ayiwsk

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