奶爸學園_書

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張歎僅給舟媽媽打電話，而且接舟回時，專門聊聊。

舟回時候，顯好很。

聽到媽媽給老打電話，推遲回時間。

原本，舟媽媽計劃這兩就送舟回老，會跟随塊兒，幫辦理好入學續後再回浦。

但現況變化，決定先暫回，這邊。

李濤長動作很，答應請求後，當就給自己朋友打電話，緻說舟況。

對方些遲疑，但老朋友面子得給。

“先讓長把孩子帶到學來詳細談談吧。”

“沒問題。”

盲學最被舉報虐待問題，教育局幾剛來檢查，最終查無此事，舉報虛假，但學塹長智，各項作更加嚴格，畢竟面盯着也，們得慎之又慎。

如果舟各項條件都符，自然以名正言順入。

但如果條件符，就需好好分析。

長給個址學名稱，約周午，舟媽媽帶領到方，則長從學起趕過。

“長車噻，帶。”

貼為長提供務，畢竟長為幫忙。

長自己輛開衆，再輛豪華奔馳pv，默默歎氣，羨慕嫉妒，然後毫猶豫車。

“等等，等等鴨——”

榴榴從教追來，剛剛才得到消息，長門辦事，即就猜到麼回事，趕緊追來，速度所未，史包包都追，終于讓趕。

“來啥子？回，回，好孩子，還學呢，别耽誤學習，個文盲好。”

揮趕孩子似，把榴榴趕。

但榴榴已經蹭汽車。

“個陪，跟着個陪。”

朝長咧嘴笑笑，奉馬屁：“長今好帥鴨，領帶紅紅很漂亮。”

長這馬屁話，故說給聽，背裡這夥說壞話呢。