傲嬌，認真捧著作文起來。

嘿，猜麼著，還真懂呢！

“hiahiahia嘟嘟姐姐來。”

把作文交給嘟嘟。

嘟嘟接裡，雖然比榴榴，級比，但嘟嘟學習很認真，識學習得很紮實，雖然像程程麼愛各種繪本故事書，但認字很，榴榴會寫，都認識。

當即來：

好，來自（）班沈，很榮幸能夠擔任本周旗。

常學習，勤奮認真，成績優異，總以積極态度探索識。也歡同學們起探讨未解題目，盡自己所能幫助邊同學解決學習問題。活，樂觀開朗，積極參加各種電電視劇，獲獎無數，好評如chao（潮），位全世界很名度演員。

最後，謝李濤長，謝吳梅老師，還謝同學們願給這次鍛煉機會。将認真負責本次旗作，今後學習涯以更标準求自己，為班級學發展貢獻更力量。

“寫真好吖”

簡直捧場王，聲贊歎，向榴榴睛放，能沒到平時麼糙榴榴，竟然能寫語句通順作文。

還以為榴榴作文裡寫“斤紅薯半斤粑粑”呢。

“榴榴針錯。”嘟嘟也給予肯定。

兒同樣正面反饋：“寫好，但就誇自己好，hiahia”

榴榴笑，并覺得誇自己麼對，這展示自己機會！誇自己麼展示自己！！！當然把自己優點強項全部說來，展示最真實自己，當然也最閃亮自己。

“程程覺得呢？”

榴榴詢問穩泰程程，希冀故事王能夠誇誇。

這些，最乎程程評價。

因為認為，隻程程才能夠欣賞作文，至于其，都傻瓜，絲，腦殘種。

程程目直平闆電腦動畫片，聞言終于擡頭，說：“挺錯。”

榴榴，已經。

這時候，米也寫完作文。

嘟嘟第個圍過，再次當場宣讀。

比起榴榴作文，米自介紹就斂許，滿謙虛，以至于都問句：“麼誇誇自己呢？”

米以為，笑着說：“還學習方好。”

娃娃也說：“誇誇自己才能更開。”