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書裡燈亮，書架排排書籍都翻閱過痕迹。

王宇趴書寫暑假作業，兩默作聲，但時時相互，都樣愁眉苦臉，很down！

們遠處，張會正書。

現已經，過飯後，散步，回來後便開始監督朋友寫暑假作業。

張會親自監督，鎮書，雖然書，但時刻關注著旁邊動靜，旦朋友麼會題目，便場指導。

到兩個夥時時竊竊私語，交頭接，交流題目麼。

“唉，好難，這個會嗎王宇。”

聲詢問，把作業本推過，王宇，搖頭說自己也會。

“這個會嗎？”王宇也會，期待能幫解答。

但隻就搖頭說會。

兩都覺得對方好學渣吖，這也會也會，還會個啥！

“米就好。”歎，懷米當輔導員子，尤其以裝憐，請米把自己好作業本送過來，好抄寫。

王宇也嘀咕，沒幫輔導作業，覺個暑假都完這本暑假作業本，就？？就學渣樣子。

“問問爺爺。”慫恿王宇問張會。

王宇趕忙搖頭，甯願懂裝懂，也會公。

見張會，猶如老鼠遇到貓咪。

“這也會，也會！哼！”哼聲。

“也會嗎，還說呢！”

王宇甘被另個學渣貶自己！

都學渣，憑麼就以瞧起呢？！沒這樣理吧。

忽然，舉，朝遠處張會說：“爺爺，王宇題目會，讓教教。”

“，……沒”

後面這兩個字聲音很，幾乎聽到。

張會來特别，仿佛就等著似，刻就過來，旁。

“個題目會？”

王宇皺着臉，覺得被坑。

指指王宇作業本，說：“就這個題目，還這個，這個，個，個……”