“嘟嘟，裡，好張老闆聊聊，再釣會兒。”

“點哦。”

嘟嘟真到張歎邊。

這時候，鈴铛聲再次響起，榴榴興奮拉竿，但米提，這魚竿響，而程程。

沒錯，程程魚。

孟廣第時間趕過來，先把魚竿從舷取，拉拉，受到這條魚分量，力氣很，所以沒敢交給程程，而由來溜。

魚很被拉面，條斤鲷，活力，甲闆蹦。

榴榴第個沖過，拎起這條鲷就喊嘟嘟給拍照。

結果斜刺裡沖個點，沖着就頓猛咔，榴榴定睛，“沒頭腦”誰。

“榴榴給拍好啦——”

榴榴趕緊喊：“拍，拍，嘟嘟，嘟嘟來。”

也來，說：“榴榴，這又釣，程程都還沒拍照呢。”

榴榴即招呼程程過來，趁機摟着程程肩，比個(＾－＾）v。

榴榴拍照時，兒湊到榴榴魚竿，摸摸，還拿起來耍耍，惜沒魚鈎。

米告訴說耐等待。

兒就隻玩玩，并沒太興緻釣。

把魚竿卡舷，也鲷。

嘟嘟趁機守魚竿，榴榴見狀，趕忙喊：“嘟嘟，嘟嘟，點過來，把桶提來，們養魚。”

嘟嘟無奈，隻得提桶來，而榴榴趁機占據魚竿。

就剛就位時，魚竿鈴铛猛響，魚竿劇烈晃動，被拉成把彎弓似，魚線因為劇烈拉力而發嘯叫聲，沉底魚鈎似乎釣到球，沉壓力讓魚竿直起腰來。

榴榴被吓，本能遠離魚竿，而且即聲招呼張老闆。

這條魚就能對付。

歡奶爸學園

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