“哈哈哈，點噻。”

“，給。”

榴榴把瞪青蟲拿，捏斷按啊按，青蟲突然發神經似，狂瞪。

rob點擔提：“榴榴捏瞪青蟲”

“會，捏就把搶救過來。”榴榴說着，繼續狂捏瞪青蟲，玩亦樂乎，這玩具分符審美。

rob驕傲已，臉神采飛揚。又兜兜裡摸啊摸，摸顆彩糖果，遞給姑姑，說：“姑姑，這老師獎勵給，嘗嘗，好甜诶”

“老師對真好。”接侄女，然後轉頭就把糖果交給娃娃，這孩子睛幾乎黏。

“hiahia，謝謝。”娃娃滋滋。

問rob：“還嗎？”

rob趕忙兜兜裡掏啊掏，掏會兒仍然空，失望說：“沒，姑姑。”

說：“老師好氣噻，才給顆糖果。”

rob說：“，老師氣，給好，完，hiahia”

朋友已經完全被老師俘獲，分維護老師。

這時候，榴榴湊過來問：“們說，美美？”

刷，全部向。這才注到，榴榴頭戴紅！這夥正臭美呢。

蹦蹦，激動喊：“美！美鴨榴榴好美——個美”

榴榴，越越順，忽然福至靈，說：“，們結拜叭。”

但轉，鴨，侄女，結拜，就姐姐，豈也喊姑姑？！虧事能幹！

于說：“，給個機會，跟條腿結拜叭。成績這麼好，老爺讓能随便結拜，但腿以，選，腿還腿？别，才給選呢。”

剛剛還激動蹦跶，蛙似，忽然榴榴話鋒轉，讓榴榴條腿結拜，這簡直欺負！絲毫把“紅獲得者·瞪青蟲主·糖果兒”放裡！！！

當即虎著臉，很興：“過分哈，榴榴好孩子鴨——”

老李裡，從老李茶幾拿起張獎狀，展開來，個黃字映入簾，寫：好孩子！：ayiwsk

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