紅馬學園裡朋友們很就都榴榴幹壞事，加個rob。

戰記者薇薇通。

就全園報，主任。

事，定都會，也會告。

這個責任。

柳老師們就被專程告。

還崗亭裡老李，也特被薇薇通，原話這樣：李擺擺李擺擺，嘟嘟被欺負啦，管管哩？

老李能管？

所以很，榴榴rob就被朋友們圍，嘴舌議論起來。

“這麼就開始幹壞事，這也太壞叭。”

“們能學，才歲就撕作業本，還嘟嘟呢。”

“麼得吖！”

“相信這幹，但很震驚。”

“真沒到吖，麼時候開始變壞？”

“麼沒管好呢，讓變成現這個樣子？”

rob開始虎著臉，讓自己起來萌兇萌兇。

虎著臉保護。

但聽着朋友們議論聲，漸漸繃，臉很垮來，變成苦哈哈，甚至哭。

好告訴，壞孩，沒變壞。

議論聲絕于，相比起指責榴榴，顯指責更。

榴榴幹壞事盡皆，見怪怪，所以除讨伐沒别。

但幹壞事很，對還抱期待，希望能改邪歸正，棄投，所以說就些。

“又榴榴。”

“榴榴麼老幹壞事。”

“榴榴撕嘟嘟作業本嗎？為麼鴨？這為麼鴨？”

“們好姐妹嗎？”

“個老吖。”

“真壞吖，麼會這麼壞女孩子。”

“們作業本藏好，能被榴榴發現。”

“也離遠點。”