吳梅老師便招喊過，榴榴屁颠屁颠講台，站吳梅老師邊。

吳梅老師翻開作業本，指著處說：“這裡寫麼？”

榴榴湊，驚，睛開始亂轉。

吳梅老師盯着瞧，還能瞧況？

“寫作業認真。”

“認真認真。”

“朋友記仇。”

“記仇記仇。”

“拿回吧，今作業錯題，好好。”

“好好。”

榴榴收起作業本，溜煙回自己座位，作業本昨寫記仇語錄，沒到被吳老師發現。

好沒被發現。

來以後能寫作業本鴨，專門準備本本子來記。

忽然，個腦袋伸過來，榴榴反應迅速，即捂作業本，提防：“好夥，抄作業？”

撇撇嘴：“抄作業？怕及格咧。”

“啊哈哈哈比分。”

“哈哈哈笑屎個咧。”

“哈哈哈也笑屎個。”

“們倆笑麼？讀書嗎？”

吳梅老師聲音傳來，并把嚴肅目投射過來，吓榴榴趕緊捧著語文課本聲讀書。

鈴鈴鈴鈴聲響起，自習結束，第節課語文課，吳梅老師先點評昨庭作業，這讓榴榴底提吊膽，好怕吳老師把記仇語錄說，得打架？

太危險。

好吳梅老師個好老師，沒暴裡，讓挺過這關。

課後，榴榴呼朋喚友，叫、米門。

“起廁所。”

“先廁所，們級。”