榴榴說沒錯，辛曉确實拍馬屁套，給榴榴修改很都“尊敬各位老師”這樣話。

交流，朱靜解榴榴法，朋友很這次演講，所以給榴榴改也很認真，改遍又遍，直到沈利民喊覺才。

榴榴因為演講這事，卷非常厲害。

第學，吳梅老師特詢問們倆，演講事準備麼樣，演講稿能能先給，好讓裡數。

說起來這個班主任真被視啊，榴榴講話稿就給長，這個班主任卻連題目都。

至于，更子都沒到，隻昨個政府員過來，講話稿。

這事還聽長說。

“沒帶鴨，吳老師。”榴榴說。

說話，默默點頭。

吳梅老師哼哼兩聲，說：“信沒帶，把書包給，裡面沒？”

兩書包裡果然講話稿，全部被吳梅老師收，說完會還給們。

榴榴放叮囑：“給到鴨。”

：“……”

震驚，因為也這麼。

吳梅老師回到辦公，幾分鐘完兩講話稿，原本很擔兩講話稿質量，完後隻剩個頭，學麼就這麼卷！

這講話稿質量，給個時間也寫來啊，都神幫寫？？

現擔講話稿質量，而擔兩臨場發揮。

把榴榴喊到辦公，商量後，來到教，利用節自習課，給兩預演現場演講。

榴榴約而同對視，濺。

課後，兒嘟嘟們才消息，惋惜已，們竟然沒到呢！太惜啦。

榴榴都美麗，因為倆都覺得自己表現更好。

演講這個禮拜午，還時間給們排練。

兒直拿到兩演講稿，差點把這個hiahia惹急，兩才給。

還很，僅給，而且邀請提提見。

兒，就這個！