徐倩問：“程程麼？”

程程雲淡風輕說：“已經熟悉。”

“就熟悉呀？以熟悉。”

程程話說，當即開始背，到渠成，氣呵成，份詞被流利背來。

僅徐倩，還張歎、王，以及榴榴、等都震驚。

榴榴第時間豎起拇指，聲贊歎：“厲害鴨，厲害，程程厲害，就最棒孩子，媽媽興啦，興起來，佩鴨，向學習鴨……”

雖然沒榴榴這麼誇張，但同樣分敬佩，莫非？程程昨就？

程程當然會專門解釋昨沒背詞，需這些，憑超級記憶力，兩遍就能背來。

别說這簡單詞，平時紅馬學園裡，背繪本故事也拿把掐，遍就能把故事複述個概，再遍，以講清清楚楚。

徐倩禁對程程誇特誇，程程也确實很聰。

程程全程表淡淡，似動聲似，但其實裡樂開，睫毛直眨動。

忽然，榴榴湊過來對徐倩說：“倩倩老師，也熟悉詞，還教會，個幹兩個活，鴨。”

徐倩笑：“榴榴也很棒，而且非常樂于助，到教認字，真個好姐姐。”

榴榴眉毛挑，臉表瞬間動起來。

特别經誇，誇就翹尾巴，誇就梁揭瓦，誇以挑戰朱媽媽。

徐倩隻誇兩句，就開得，麼都掩飾。

徐倩笑着便再誇兩句，并讓繼續熟悉詞，等會兒錯，好好表現吧，并且叮囑叮囑也盡熟悉詞。

這等于給榴榴達任務，榴榴即領着任務，開始監督熟悉詞。

到嘟嘟說話，即嚴厲制止，求兩個點盡熟悉詞，聽嘟嘟說已經熟悉，就考考。

至于，剛說也熟悉，就被榴榴點破好幾個字會，還趕緊認字。

子裡哼聲，即乖乖認。

至于嘟嘟，當然順利過榴榴考試鴨。

嘟嘟雖然至于像程程麼過目忘，但認真啊，執力超強，張歎昨就給們詞，讓們昨先熟悉，認真執，昨覺認認真真背詞，認識就用熊點讀機點讀。

所以這時候，趙晨嘟趙姐也對這份詞倒背如流。

技巧無，唯勤爾。

“聊鴨。”

榴榴盯正米說話。

米茬，隻。