“首英文。”

“又英文！說們川話得？”

“以啊。”

“也寫首川話噻，就像親愛淑芬。”

“這個，給些時間。”

“給時間。寫這個英文給誰唱？”

“給史包包媽媽唱。”

“為啥子？”

“因為幫們呀，忘，教唱英文，也教兒。們平回來後寫首也幫忙演唱。幫們很，們就謝，給寫首最适過。”

“說理吖。”

“也覺得理吧，也這麼覺得。”

“會歡寫嗎？”

“當然會歡們寫，們都很厲害。”

“對頭，們很厲害。寫爪子？”

“能懂嗎？”

“能懂就會問啦。”

“哈哈，倒，這首這樣……”

張歎給講述寫好這首英文，聽遍就沒興趣，覺得莫得。

“對，榴榴呢？慰好？”

“慰好。”

“麼慰？”

張歎以為至到裡拿點零熊飲料，才能撫好燕燕。

“嚯嚯嚯告訴，帶玩玩。”

“麼帶？”

“舅舅噻。”

“還舅舅？”

“啥子問題嗎？”

張歎說，舅舅估計裡躲遠遠，今夠，還薅頓。

“沒啥子問題，時間就陪陪舅舅舅媽。”

“啦。咦，老漢，包包媽媽好像隔壁咧。”

“嗎？”