奶爸學園_書

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兒湊起嘀嘀咕咕，交頭接，長時間寫作業，作為監辛曉忍，咳嗽聲說：“聊很長時間哈，該寫作業？”

兒即聲說：“沒作業，剛完幼兒園呢”

辛曉：“沒說，說。”

“喔”兒對說，“，說呢。”

聲說：“作業也休息吖，個，機器，會累，歇歇，還聊聊，玩玩。”

好夥，寫作業還這麼聲，振振詞，反啦。

“說理，孩子确實需休息玩。”辛曉說。這反抗資本最後倔強。

呆呆，沒到辛曉會這麼說，這個夥戳戳告狀啊。

于抓緊時間，跟兒啰嗦啦，最終任由兒自己寫，寫麼就寫麼吧，偷偷自己獎狀加個字“姐姐”

于獎狀變成“勤勞勇敢姐姐”

“姐姐”個字特别，因為沒空間給寫，隻能加塞。

就像賣廣告宣傳語，“每平元起”，個“起”字起來就像個逗号，神特别好到。

“哥哥，幫寫幾個字叭。”

兒向辛曉求教，就幾個字“愛勇敢兒姐姐”，會寫其個字，會寫其另個字，必須求助。

至于邊，壓根沒求助，因為擔利用識幾個字點，給寫點别。

“寫麼？”辛曉樂于助，尤其樂于助朋友。

兒說寫這個這個個個，辛曉偷樂，朋友自己給自己寫獎狀，真會玩，時候都沒這麼玩過。

“寫好啦，拿吧。”

兒滋滋接過獎狀，仔細端詳良久，确認就幾個字，歡給，得忍又活泛起來。

“，這姐姐”

兒特别指著“姐姐”個字給。

，點頭稱贊。

兒hiahia笑，“，再獎狀吖。”

忍嘚瑟，把比，誰叫獎狀姐姐個字，而沒呢。

“嚯嚯嚯給。”戳戳把自己獎狀展開，指著某處說，“這裡，認識這個字？”

兒點點頭，說“”字。

“這兩個呢？”又問。