客廳裡隻剩們兩，王宇子就自，總覺得後公打量，讓，忐忑。

動畫片很好，但沒，公嚴厲樣子彌漫頭，漸漸擴散，速籠罩個神，讓動彈得，恐懼。

就好，以幫吸引力。

張會後，隻能聽到些聲響來判斷公幹嘛。好過沒久，後聲響漸漸遠。

王宇回頭，公已經，應該進書。

松氣，但旋即氣還沒吐，就吊嗓子，因為到公能給講故事？？！！！

啊。

王宇到公嚴肅樣子，邊給聲講故事，就頭皮發麻。畫面太美敢。

到底個屁兒說次很開？？？很難過，甚至噩夢。紅馬學園。

“榴榴——榴榴——媽媽來啦，來，媽媽來啦！”

嘟嘟院子裡老李耍，忽然到門進來朱靜，即報信，邊邊聲喊，真勤啊。

“這孩子，真精力。”老李自禁說。

朱靜過，打聲招呼，徑自教裡榴榴。“嘟嘟，榴榴呢？”

朱靜沒到榴榴，隻到嘟嘟站俏。嘟嘟搖搖頭，說話。

但表已經賣，肯定。“榴榴裡？事。”朱靜說。嘟嘟無聲指指資料邊。

朱靜給豎個拇指，榴榴。

薇薇湊過來說：“嘟嘟，賣榴榴，還好姐妹嗎？”

嘟嘟搖搖頭，睛萌萌，“沒聲，榴榴讓說，沒說，隻指指，這麼能叫賣呢！”

薇薇竟無言以對，說好理。

資料裡，朱靜把榴榴堵裡面，先制沈榴榴朋友。榴榴叫。

“救命鴨，救命鴨——救命鴨——朱媽媽殺鴨，鴨，還沒長鴨——嘤嘤嘤，來個英雄鴨，救鴨——，來幫鴨——嘟嘟過來，好危險會，讓來————瓜娃子來救鴨——”

米聞聲來，伸長脖子，從朱靜後往，時刻榴榴狀況，防止榴榴被媽媽弄。

同時叮囑：“點吖朱媽媽，榴榴雖然調皮點，但個好孩子，隻時候好煩，殺，米這裡着呢，還給錄像，會報警。”

朱靜回頭，吓，好夥！隻見資料站堆朋友，部分舉起腕表對準，還舉着積，舉著時繪本，舉著畫闆，舉著鏟子，反正就舉麼都。

說：“朱媽媽，們都錄像，幹壞事們就報警，榴榴，胖榴榴還好嗎？沒？”

資料裡傳來個虛聲音。

“，，啦，哎鴨～朱媽媽玩起，搞～好盆友們，姐妹們，來搭把，給氧氣呼吸，來，嘟嘟遠點，好危險，讓來，，椿”

劍沉黃

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