榴榴聽，才起來正事，絕對先放過這幾個敢吵架點，尤其神善盯帶頭李子。

“記啦，李子。”

“也記啦，哼！”

李子毫示。

榴榴還放狠話，兒說：“榴榴來，廣告播啦。”

比起李子吵架，榴榴現更稀罕廣告。

教裡電視已經打開，正播放動畫片，柳老師跟動畫片朋友們打商量，說先、兒榴榴演廣告，完廣告再調回來給繼續動畫片。

聽等拍廣告，都很興趣，暫時動畫片也能忍受。

但還幾個朋友同，吵吵嚷嚷。

“個？個，記們啦，瓜娃子。”榴榴威脅，裝模作樣筆記本記這幾個瓜娃子名字。

榴榴舉動把這幾個孩子唬，同時其朋友也紛紛指責們。

“，們廣告，廣告真好吖。”

這幾個朋友見犯衆，即改。

等拍廣告馬播，這個消息學園裡子就傳播開，都紛紛湧過來，聚集電視機，準備同觀廣告。

等待同時，朋友們叽叽喳喳，議論紛紛，說容而同，但差，就認為、兒榴榴太厲害啦。

“麼還沒開始吖，柳老師，電視壞？”朋友急，催促。

“們。”

“也好電視。”

“歡兒，嫁給兒。”

“當姐姐叭。

各種奇奇怪怪法冒來。

見還沒到廣告，便趁着這段等待時間，台講兩句。

“朋友們，朋友們——講點噻，說話，聽講，聽講，說話，說話——瓜娃子們吵啦——吵啦——鏟鏟，氣老子鬼冒，啷個還吵咧？？？？

被氣台，這群瓜娃子來，吵吵鬧鬧個，沒法說話。

榴榴告訴，缺個移動卡拉o音響，個才好說話。

“嘟嘟，嘟嘟搬卡拉ok機。”榴榴使喚嘟嘟。