朱靜笑：“起來，就踩扁。别氣，來，好，宋老師給課，很歡表演課嗎？将來還張老闆作呢，學習，張老闆就。”

“，”榴榴無奈，終究還鬥過朱媽媽，“送紅馬之，還先帶好飯鴨”

“會，會讓餓著肚子紅馬。”

這話讓榴榴受傷稍微好些，“嗦串串！”

“！”朱靜說，“就能正經飯嗎？個孩子老着索串串，又辣油鹽又，對體好。”

榴榴垮著臉，寫着“興”。

但朱靜會慣着，說給串串就給。

榴榴氣歸氣，肯定能因為能嗦串串而鬧絕，起碼飯還得，而且好，隻最串串而已。

凳子，恢複副乖寶寶樣子，聽宋平講課。

這模樣，仿佛剛剛躺嚎似。

這演技，愧億票女主！！

宋平又激動，又緊張。

激動因為這麼強悍賦，純粹老爺追着喂飯，這樣璞玉，對位老師來說，真賜良機。

緊張因為擔自己鎮榴榴，教好。

宋平說：“孩子學習表演，比個很優勢，就性自然，還沒受到各種束縛。學表演課裡，第課往往解放性，對們來說，需很理建設，而對孩子來說，這幾乎自然而然……”

話與其說講給榴榴聽，如說講給朱靜聽。

榴榴聽臉懵圈，講麼。

宋平講段後，也再廢話，直接對榴榴說：“榴榴剛剛說最歡達鴨，們來表演段達鴨吧，好好？”

榴榴沒急着回答，而先向朱媽媽，見被朱媽媽緊緊盯着，沒搗蛋機會，于便點點頭，說句好。

“好準備，給分鐘。能先給講講，達鴨些特征嗎？”宋平問。

榴榴說：“頭痛。”

宋平愣愣，旋即到故事裡動物嘛，麼奇怪事都能，隻鴨子頭痛，肯定因為到嘎嘎叫。

“好，頭痛，還嗎？”宋平問。

榴榴搖搖頭，說沒。

朱靜插話說：“還胖胖。”

榴榴瞄瞄朱媽媽，沒說話。

“好，達鴨還胖胖。”宋平說，“沒話，就準備準備，分鐘後們開始。”

話音落，榴榴就捧著自己腦袋“嘎”聲，踉踉跄跄，子亂栽。

宋平吓，以為又麼狀況，趕忙用扶。

“好夥，麼？”榴榴莫名其妙問伸扶宋平。