但講著講著，李子垮著臉，哭。

“媽媽呢？媽媽麼見？”

夢裡麼美好，來卻隻空虛，李子難過哭。

彭怡慰，“如果麼話對媽媽說，以寫來呀，寄給媽媽，論媽媽裡，都能到。”

“真嗎？”李子認真問。

“真，對于永遠離開們親，們都以給們寫信，把信寄，們總會收到，會到們寫來信，們對懷。”

李子精神振奮，即揚言給媽媽寫很信，每都寫，但旋即就遇到困難。

“會寫字诶。”李子沮喪說。

“沒關系，李子學習嗎？以邊學邊寫。随着寫字越來越，媽媽也能從，李子認識越來越字，越來越厲害，懂事，定會很興，很欣慰。”

李子覺得怡子老師說太好啦，精神亢奮，即就給媽媽寫信。

就這時候，敲門聲響起，門試探壓聲音喊：“李子，李子嗎？？”

“”

李子熱回應，穿穿子，匆匆開門，門俏站着兒。

“哈，李子真。”說。

兒往裡探頭，笑嘻嘻說：“怡子老師也。”

彭怡穿好，正收拾鋪，問們麼起這麼。

說：“老漢已經院子裡步呢。”

啊？彭怡湊到戶往，果然到個正院子裡轉圈，，到張老闆。

老闆起這麼，這個老師反而更。

彭怡由加動作，把宿舍簡單收拾，喊李子過來，給梳頭發。

見頭發也沒打理，就把也喊過來。

至于兒，頭發就梳好，丸子頭，姐姐給梳。

“用紮頭發，瓜頭頭。”

打量鏡子自己，欣賞自己愛造型，無疑，瓜頭頭點睛之筆，讓愛氣質好幾個檔次。

分臭美。