媽媽沒給講過故事，沒給唱過，沒送過幼兒園，沒給買過布娃娃，也沒給過飯，甚至沒說過話，沒教育過……

許第次，媽媽都沒陪起。

李信連忙自己卧，到個u盤，并帶來個筆記本電腦。

李子見爸爸帶電腦過來，就說：“爸爸給動畫片嗎？”

李信笑笑說：“給媽媽。”

李子頓睛亮，從爬起來，窩爸爸懷裡。

李信把u盤插電腦，從衆文件夾到個，點開其個視頻，隻見個女性現鏡頭。

李子就認，這媽媽，過。

這個視頻很簡單，就媽媽鏡頭，對李子說話。

“李子嗎？媽媽呀，今媽媽聊聊媽媽這個話題。”

關于媽媽話題對李子而言很難懂，但媽媽盡量用簡單語言講述。

李子聽似懂非懂，但聽進。

個女，如果将久于世，麼應該為女兒留麼呢？

每個答案都樣，會給女兒留财富，希望以後無憂，樂成長。會給留個依靠，将托付給靠，從而能夠擁個完樂童……

而李子媽媽則選擇給李子留個“媽媽”。

李信共同錄制許錄像，通過這些錄像，希望能夠告訴幼李子，媽媽個麼樣，個血肉、憂。

告訴李子，原來媽媽也煩惱，會煩惱讀書，會煩惱活各種麻煩，會怕蟑螂，會歡狗子，會愛美愛打扮，但也會邋遢，歡彈，但打魚兩曬網，積極時仿佛打雞血，偷懶時則各種奇葩理由。

時候，李子漸漸就會發現，原來媽媽自己般無。

給李子留媽媽痕迹，怕時候已。

讓自己現李子童記憶，絕缺席任何個成長階段。

因為，媽媽缺席，會導緻很好東，比如缺愛，比如缺認。

缺愛會導緻長過程追逐錯誤選擇，缺乏認又會導緻份轉化塌糊塗，就好比個從未過媽媽女孩，該如何成為個母親呢？

相信，李子緣分，以離開而終止，而才剛剛開始。

當許記起來聲音樣子時，當所都遺忘時，隻這個孩子，相識。

留麼像，李子通過這些像，開啟著另段全旅程。

會再次以個完形象，現李子邊，并直陪伴着，引導，指引，教育。

這種陪伴完，将使李子圓滿，也将避免些劇，李子會懷揣著這樣完命，經曆自己，并最終切。

時候，将李子這段名為“母女”奇妙緣分最好尾聲。

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