馬蘭忙于開，監督這些朋友作業任務，就落姜老師。

這姜老師強項。

曾經作就給朋友們教書。

剛剛從舅媽強權掙脫，轉就陷入奶奶包圍圈，來這輩子偷懶沒辦法偷懶。

對于舅媽，還以鬥智鬥勇，但對奶奶，壓根沒個，直希望給奶奶争，考試考百分，拿紅獎狀，如今奶奶親自監督學習，還得加倍努力吖。

何況，邊還個時刻監督作業娃娃。

煩娃娃！

“好難鴨，好難鴨啊”

榴榴嚎叫，被庭作業折磨力憔悴，玩，溜。

打帶給記憶隻維持個禮拜，雞血無法持久，很就恢複原态，對庭作業抗拒。

但逃掉。

嚎叫，兒就放紙筆，沖過，“腫麼？腫麼？榴榴，作業會嗎？個？”

榴榴，頓時氣打處來，娃娃好煩，這麼普通，卻能夠這麼自信，好像庭作業會似。

噢，确實會，但隻負責，負責對錯，誰讓，誰倒黴，作業交就會被老師打叉，沒辦法及格。

“開開，娃娃，會。”

榴榴煩躁揮，讓好為師娃娃離開，朵叽叽喳喳。

“然捏臉臉。”

正埋頭認字嘟嘟聞言，識摸摸自己臉臉，繼續為“椿”煩惱，認這麼久，“椿”字能都認識，而還認識“椿”。

“這個麼字？。”

說：“這名字。”

“？”嘟嘟問。

“這個字！”無語，覺得歲盆友麼這麼笨。

“？”嘟嘟問。

：“……”

嘟嘟哈哈笑，最後這故逗，但“椿”字真認識，得這名字後，嘟嘟驚。