們完全推開樓門，裡面形覽無遺。

徒壁，靠位置鋪張制簡易，闆條條鋪成，已經丢好幾塊，窟窿，靠門方還張子，起來像學課，已經顔，個顯沉，還倒把鐵制腳凳。

從張歎背掙紮著來，到邊，蹲朝底，哈聲，到隻髒兮兮、撲撲皮球，已經籃球還球。

抱着皮球，開向張歎，毫皮球否髒。

張歎“這以皮球。”

開點頭，把皮球丢，飛起腳，皮球被踢來，撞牆角，反彈回來，兩步，又腳飛起，皮球朝張歎飛來，張歎輕輕勾，皮球飛起抛物線，回到腳邊。

嚯嚯笑，打量周，忽然到戶邊，蹲來距離打量這面牆壁，，興奮告訴張歎，這裡畫畫兒呢。

“。”張歎跟過，也蹲來，打量牆壁畫，用鉛筆畫，已經很淡，但還能來，這朵，燦爛太陽，鳥，，個牽，邊最，間最矮，辮子翹起。

張歎打量其方，都些亂糟波浪線，或者圈圈、線團，好嚯嚯笑。

這套間已經變樣，當初居時變化很。

離開後，這裡就沒再，直空着，但裡面具漸漸丢失，當初肯定止現這些，其實裝扮挺溫。

雖然很當初熟悉具見，但起許時候事，巴拉巴拉興奮告訴張歎，但起媽媽樣子。

張歎從機照片給，捧著端詳良久，說媽媽躺着。

張歎拿着照相機，把這裡拍個遍，留像，将來作紀。

從樓來時，遇到東，張歎攀談，得這棟樓拆除，成危，拆掉之後原建，以租，最關鍵，将來拆遷，能換好幾套子呢。

張歎把相機交給東，請幫自己樓照張相。

兩站樓，着鏡頭笑容，東按鍵，咔嚓聲，留永恒記憶。

這，童蔫蔫無精打采，顯得事，張歎麼逗都興起來。

，張歎沒給講故事，而說起來許媽媽事，聽津津。

同學媽媽，分，覺說夢話，直喊媽媽。

張歎半夜起來，把抱懷裡哄，就今會問題，所以直很。

第告訴張歎，昨夢見媽媽，媽媽還叫呢，還說自己個媽媽娃娃。

張歎萬分憐惜，觸，建平以及遠川姜老師商量，決定帶回趟川，望姜老師同時，給掃墓。

暑假還幾，打算川後，再趟堔望馬蘭以及志強，之後返回浦，差該學開學。

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