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《奶爸學園》1013、相互鼓勵(第2頁)

嘟嘟就旁,榴榴據理力争,架勢又打起來,好間當事佬。

嘟嘟爸爸哄嘟嘟,帶裡玩,免得這裡總榴榴吵架鬧矛盾。

嘟嘟,榴榴興奮,跟後說:“胖嘟嘟,胖嘟嘟,布娃娃給叭,姐姐幫保管鴨”

”嘟嘟第時間拒絕,覺得榴榴借沒還,這肝寶貝吖,每隻都能丢。

嘟嘟把布娃娃交給米幫忙保管,比起榴榴,米更加讓

起鴨胖嘟嘟”榴榴對嘟嘟把布娃娃給保管非常滿,麼說也結拜吖,好夥!

子又圍到邊,碎碎把布娃娃幾隻來玩,但媽媽朱靜潛回來

榴榴聽,趕緊開溜,但速度,很被抓,拖回來。

鴨救命鴨!!救命鴨————”

榴榴驚,雙腳杵,嚷嚷驚呼,但媽媽執

非膽嗎?麼到裡玩就這麼害怕?歡玩呀。怕嘛,媽媽會保護”朱慰著。

鴨——害怕,嘤嘤嘤,來個鴨——”

榴榴聲疾呼,但施以援,都被抓,甚至史包包還偷偷鼓掌呢,把榴榴氣爆炸。

沈利民也,保護這對母女,這全世界。

榴榴裡撲騰撲騰,像鍋裡肉丸子,啊啊叫。

到浮島邊,聲給榴榴加油鼓勁,告訴害怕,勇敢。

米也來加油。

裡玩嘟嘟遊過來,抛棄嫌,鼓勵榴榴。

程程也來告訴榴榴說每公主都會遊泳。

“啊救命鴨·啊啊啊救命鴨,朱媽媽啦,!!!為,為,公主都會遊泳?”榴榴視朱媽媽,考程程随故事。

程程故事榴榴最愛,比電視,繪本還歡,怕很時候程程講精彩,敷衍捧場,能夠為聽故事而忘

程程:“因為公主王子青蛙王子,青蛙會遊泳。”

榴榴,哈哈笑,“鴨啊啊——朱媽媽鴨——”

程程爸爸孟廣用榴榴鼓勵程程也,李潇也用榴榴鼓勵史包包,好用榴榴鼓勵朋友,似乎榴榴底線,都能,其朋友沒理由吧?

當張歎學會使用潛器回來時,發現浮島朋友都沒,都漂,圍聚邊打邊叽叽喳喳聊

學會使用潛嗎?”李潇詢問張歎。

張歎:“學會,操作很簡單裡用這個确實很方便。”

潇便說:“能帶帶。”

張歎兒,見們正朋友們聊,暫時沒事,便說:“啊,抓着腳,跟着。”

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