、（）_奶爸學園_都說_螞蟻文學

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熱鬧會結束，但朋友們熱沒過，依然激蕩著，回依然叽叽喳喳聊很嗨，時時響起兒hiahia聲；真開啊，仿佛摘到，巴掌臉神采飛揚，燦爛奪目。總麼開，而今更加開。

作為個參與者，、米兒聊很投入，旁榴榴則些插進話，但甘鴨，沈飛名燕燕，座位能最邊，聊也能當瓜群衆，必須入其，必須當主角！

時時插話，裝模作樣附，點點頭，說句頭禅，顯示自己，防止被邊緣化，但任誰，都能就個打醬油。

回到黃，衆車，譚錦兒牽着兒回，兒戀戀舍，請求讓再紅馬玩玩叭。

譚錦兒說：“但已經很，覺，米也回。”

兒向榴榴，指著說：“榴榴呢？”

榴榴哈哈笑，說覺好孩子，旋即被媽媽帶，說回，覺就起餐。

榴榴被帶，邊邊慌慌張張說：“覺，覺鴨，朱媽媽逗兒玩呢。”

目送們離開，兒終于面對現實，衆揮告别，并且約定起幼兒園喲，跟着姐姐回覺。

但兒依然興奮難以入眠，賴姐姐，纏着遍又遍會自己視頻，笑個。

建平還沒回，幾次敲門，分享自己悅。

第次失望而回，照陳舊廊裡，倒兒子，陪着塊而回。

譚錦兒門等，故問：“舅舅還沒回來吧？”

兒點點頭，說：“舅舅真辛苦吖，麼麼忙？”

譚錦兒說：“作呀，們拍戲呢，以過作方嗎？們拍戲時候很忙很累。”

兒，說：“好給舅舅打個電話吖姐姐”

譚錦兒愣愣，沒到兒會提這樣求，問：“為麼着給舅舅打電話？”

兒認真說：“問問麼時候回，覺啦，都，孩子都全部覺覺啦。”

譚錦兒考慮，委婉告訴，舅舅現肯定很忙，還打電話吧，吵到作就好啦，但以寫張卡片，貼門，這樣回來時候就能到，就能兒關。

兒姐姐指導，寫張卡片，貼建平門。

踮起腳，伸長，努力往門更方貼，嘴裡嘀嘀咕咕：“貼點，再點，舅舅就能到啦。”

“抱嗎？”譚錦兒問。

兒蹦跶，飛把卡片貼，hiahia笑，分滿，說個孩子啦，都能貼這麼呢。

“啦，回覺。”譚錦兒帶回，兒步回頭，擔卡片會會被風吹掉呀，譚錦兒讓放，風吹掉，以點起來問問舅舅。

第，兒起，像隻百靈鳥，叽叽喳喳，唠唠叨叨，說舅舅。

譚錦兒捉着刷洗臉後，才放。

這朋友陣風似，隻見舅舅門關着，但門卡片已經見。