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《在美漫當心靈導師的日子》第1268章 孤影成雙(十五)(第1頁)

章孤成雙(

宴會場氣氛忽然變得微妙起來,種全場聚焦于緊張氛圍突然,所都把注力收回來,好像各懷事,各秘密,又好像都點忐忑

哦,

席勒突然提聲調,以非常見旁邊幾個端着杯子,就像突然聽見鬧鈴聲樣。

,哥譚略顯混亂況,讓各位對于聯邦調查局,聯邦調查局确實也歡将目投向這裡。

認為,這其實正當,聯邦調查局應該對每個州每個視同仁,而某個維護治難度較,就放棄這裡。

當然,也能為受害者各位因憐憫之再為維護國機構增添擔,但沒關系,與國會、國防全部聯邦調查局些同僚保持着良好關系,當然以為各位排憂解難……

席勒先。布魯斯聲打斷席勒,此時,嗓音聽起來簡直像美妙喉,打斷席勒惡魔般語。

,這件事确實挺嚴。布魯斯便讓衆,站樓梯後邊兩個老急得都跺腳刻沖來,捂布魯斯嘴。

FBI兒都個麻煩。康斯坦丁撇撇嘴評價:沒們打交,聯邦調查局這裡最好,還能相無事,來,就算查麼,也夠煩

别以為,哥譚産。哈爾翻說:樣,稍微點權勢族都私商勾連清,力氣,才讓FBI這裡,席勒引狼入們能急嗎?

,這位教授表現讓其相信,國防全部确舉。戴娜開

哥譚确像個帶,畢竟還聯邦國能真完全自治,聯邦調查局管哥譚,還管哥譚物流往來幾個港嗎?物流方面稍微點絆子,誰都别好過。

來,這就蝙蝠俠邀請席勒參加宴會料到馬奇會給設局,等着吧,好戲才剛剛開始。貪婪帶着笑聲音回蕩開。

尤其馬奇先所遭遇慘劇……布魯斯畫風轉,馬奇說:這位先懷着赤誠之參與到哥譚建設來,但卻遭此迫害,實奇冤,定需聯邦調查局來到這裡為伸張正義。

席勒也把目轉到馬奇,沒等馬奇開就搶面說:呐,先,您昨談話時候,麼沒說到這點呢?您真應該對您理醫隐瞞如此況,這會導緻對您理狀況誤判。

當然,您況說理疾病,隻些常都容易焦慮緒,敢說,各位都會些這樣緒。

如果這樣緒來自您遭受肉體傷害,除焦慮症之也得‘創傷後應激障礙’推斷,職業素養這麼

……

馬奇已經察覺到周圍變化,毫無疑問,哥譚點精神病事,或者說還能留這裡病。

因為被殺打傷而産理疾病,甚至導緻創傷後應激障礙,就因為受點傷,就理醫簡直最挫、最令精神病,病毫無,病毫無個性。

馬奇咬着非常說,根本就沒理醫,也沒允許席勒把況說來,這話嘴裡繞圈,又被咽回肚子裡。

席勒理醫席勒,病,還能麼?為後享受愚弄警方嗎?當場自爆吧?

哈哈哈哈哈哈!哈莉已經拍着半笑仰後邊笑邊說:這個蠢貨把自己給繞進!為給蝙蝠俠難堪,自己說遭受到傷害,席勒順勢因為怕疼理醫又沒法解釋,哈哈哈哈哈哈!

麼說?能說,炫耀,而這個剛好理醫這麼說,說定還會讓這群稍微得起點兒,哈哈哈哈哈哈!

就如哈莉所說,周圍馬奇神都點變,還句話,哥譚,能示

肉強森林,因為瘋狂,因為焦慮,因為疑惑解,但唯獨能因為怕。

漸漸,馬奇發現,種蔑視逐漸轉變為另緒,貪婪,群餓狼發現狼群之,居然隻披着狼皮羊,會麼後果?

馬奇覺到,再能給提供雙又亮如睛亮起,垂涎盯着暴自己羔羊。

咳咳。布魯斯輕聲咳嗽聲打破逐漸詭異起來氣氛,步,與席勒肩并肩,然後轉向席勒,席勒也轉過

馬奇已經完全被排除們兩,顯然這又個訊号,這場對話當,馬奇已經失主動權,距離被踢隻剩最後步。

作為馬奇先朋友,很同遭遇,韋恩集團之受到傷害,這也錯。布魯斯頭,表現很愧疚。

說實話,點沒到,到傷時候,時間來傾訴,而您。

其實也挺驚訝。席勒輕輕點點頭說:才剛來哥譚久,就個病,哥譚也沒傳說

嘲諷馬奇個背叛者。劇場布魯斯開解釋時間與自己商量,而,而且還剛來久,被任何,甚至還把哥譚部正事透,徹頭徹尾叛徒。

時候,也搞們哥譚,總歡把對方當成仇敵,對拼到頭破血流,休,分讨厭來幹涉們互相折磨為,好像某些方面又密分,比盟友更親密。克拉克說自己覺。

針見血。康斯坦丁評價:沒來過哥譚,就算見識過真正瘋狂。

屏幕之,布魯斯席勒語,個唱紅臉,個唱臉,句都沒提馬奇,但句句都提馬奇,直到把馬奇設完全塑造成個膽、苟且偷,受到點驚吓就屁滾尿流尋求幫助叛徒。

最後,馬奇實無法會場隻能咬着個略顯蹩腳理由離開這裡。

離開之後,所鄙夷更,因為這種場應該任何理由,隻随便把酒弄到退場就

就像戴娜所評價,馬奇種言别扭,而旁觀者也都刻對此受。

次漂亮擊。病态終于開:但還沒完,蝙蝠俠必須處理聯邦調查局問題,能抗拒,但也能接納,同時又必須體面。

關聯邦調查局問題,以再考慮。布魯斯晃晃杯酒,并沒音量,仍然顯得底氣說:當然相信聯邦調查局能力,但您覺得,們往這派特,完全嗎?

哦?願聞其詳。

實習特培訓學院教授,并且這個崗位,也就說,聯邦調查局現精英骨幹特,既然老師已經來,又何必再畫蛇添呢?

陣掌聲從劇院後方傳來,貪婪着頭,邊微笑邊鼓掌,而這陣掌聲也響徹進裡,承認,這番回答理又體面。

既将席勒捧到位,讓無法用強态度拒絕,又玩個邏輯把戲,把老師能力形容成能力,強調老師于學,這樣便能抹作為學再來這裡性。

畢竟按照這個邏輯,教這麼老師都老師,學來又麼用?

席勒教授,就如們對于理健康關注社會進步表現,認為都應該将此視起來,尤其自己。

布魯斯忽然換個話題,席勒聽懂示,于便着布魯斯睛說:,韋恩先能否幸得到張您名片,以便于您理學疑惑時候,能夠起今話?

布魯斯默作聲,從專用侍者接過名片夾,從張遞給席勒,席勒也同樣沉默着接過名片,放進自己袋裡。

席勒再次用酒杯輕輕碰碰布魯斯酒杯側面,擡起酒杯酒,而這次,布魯斯也拿起酒杯張酒。

擡起杯時,酒液向着杯壁側流淌,兩都隔着模糊酒杯玻璃,顯得澈又閃耀酒液,向對方。

并同時,對方親密己通過完美配取得勝利悅,也仇敵進數次交鋒,流湧動之,波瀾

智鬥寫腦瓜子嗡嗡

頭好癢,長腦子吧?。jpg

(本章完)

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